问渠哪得清如许，为有源头活水来。为帮助老师们全面理解、深入领会数学课程标准的基本理念，准确把握人教版小学数学新教材的结构体系和编排特点，用好教材，发展学生核心素养，实现学科育人的目标。2024年8月13日我们实验小学文化路数学组全体老师再一次齐聚一堂，参与小学数学新课程新教材省级线上培训。
专家引领，指明方向
熊华老师进行了《突出数学本质 发展核心素养》的讲座，他从完善教材结构、突出数学本质、继承与发展三个方面深入探讨了人教版小学数学新教材的编写理念和特点，旨在更好地满足学生的学习需求和发展要求。
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下午首先聆听了《山东省教育厅关于进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施》，紧接着是4位老师关于小学数学课程教学改革典型经验分享。
孙俊勇潍坊《小学数学大单元教学的“潍坊模型”》
张争妍泰安《以问启思，以评促学--基于学生数学素养培育的青岛版教材特色栏目的思考与实践》
王永胜临沂《求联求通整体建构一一例谈小学数学教材结构化教学的实践与思考》
参加培训老师们个个聚精会神，认真听讲，细致做笔记。
明方向而躬行，观群星而奋进。在专家的引领之下，面对新课程新教材，我们将扬帆再出发，勇于开拓，大胆创新，开创学校教育教学。