夏日的蝉鸣如同自然的乐章，悠扬而连绵地回荡在校园的每个角落。在这热情如火的季节，我们迎来了一场知识的盛宴，一次智慧的洗礼。为期四天的校本培训中，是一次珍贵的自我提升和充电的机会。衷心感谢领导为我们搭建的这个优质学习平台。本次培训内容丰富多彩，涵盖了师德师风、心理健康教育的讲座，以及班主任工作的论坛。培训的形式同样多样化，包括了案例分享、互动交流。每一天，我都沉浸在思想火花的激烈碰撞之中。让我对教师角色和教育教学有了更加深刻的理解。
一、携手共进，研修创新
宁校长主持了校本研修的开幕仪式，发表了对本次研修的期待与希望。
接着，教育局领导发表了对学校的发展期望，让我们在本次研修中收获经验
最后，进修学校领导期望我们坚持导向，规范教学。
二、新时代下班级管理的有效策略
曹校长与我们交流了新时代下班级管理的有效策略。
在讲座中曹校长向我们讲述了班级管理的目的与意义：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
同时从教育环境层面、社会层面、学生层面进行讲述，向我们讲述在平时的教学中如何进行班级管理，对于我来说，为以后的教学提供了很大帮助。
三、中小学心里健康教育体系建设
心理健康教育是提高学生心理素质的需要，是实施素质教育的重要内容。学生正处在身心发展的重要时期，当代独生子女特有的心理特点，面临更严峻的形势。
林耀针老师给我们带来的讲座正如一场及时雨，帮助我们及时理清了面对心理问题的各种问题，面对日常教学中出现的学生心理问题也有了一定的底气。
因此，在小学开展心理健康教育，不仅是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
四、学思并行强师德、立德树人育英才
宁校长在师德师风建设中，通过案例与身边的各种例子讲述了师德师风建设的重要性。同时，通过平时的发现与了解讲述了目前我们需要的解决的问题。
学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。
我愿在教育这片竹林中，与万千竹影共舞，勇敢地拔节向上，不断超越自我。