教材培训明方向,齐修共研促成长|山东省2024年度义务教育国家课程小学数学新教材(青岛版)培训活动

叶子🐬
创建于08-13
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        问渠哪得清如许?为有源头活水来。为了全面落实新课程新教材的理念和要求,提高小学一年级数学教师使用新教材实施课堂教学的综合能力,8月12-13日,我校数学教师积极参加了山东省2024年度义务教育国家课程小学数学新教材(青岛版)线上培训会。

1、新教材专家讲座

        威海市高区教研中心小学部主任、数学教研员于华静老师为大家带来了《青岛版新教材一年级上册教材分析及教学建议》的专题报告。于华静主任对照旧教材,依据 2022 版课标的新要求与新变化,从具体单元内容解析等三个方面,对新教材进行了细致入微的解读。

2、新课程学科教研

       于主任以新教材中各个单元信息窗的学习目标和编写意图为出发点,为老师们提供了具体的教学建议,帮助老师们更深刻地领会新教材的课程设计。老师们清晰地认识到新教材在内容编排、例题选择和习题设置等方面的优化与创新之处。

3、新教材落地研究

        课堂展示环节中,臧伟伟老师执教的《1 - 5 的认识》、赵丽老师执教的《1 - 5 的加减法》以及魏娜老师执教的《找找身边的数》,这三节课例从多个维度诠释了“说做地中学”,促使学生积极实践,令知识理解更为深刻;“用中学”,通过真实情境的运用,切实增强了学生的能力;“创中学”,激发了创新思维,成果斐然。这些课例展示为新教材教学的推进积攒了宝贵经验。

4、学有所思,行知所向

       通过此次新教材培训,老师们收获颇丰。他们不仅对新教材有了更全面、深入地掌握,还习得了更有效的教学方法和策略。相信在未来的教学中,老师们必定能够更好地运用新教材,为学生开启精彩的数学学习之旅。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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