为坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，根据《中华人民共和国传染病防治法》《全国教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作应急预案》《全市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案》等文件精神，切实做好我校开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内发生、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。大周镇小谢庄小学于3月18日举行了突发公共卫生事件应急演练。
学校疫情防控领导小组认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。
情景一入校时：
在校门口检测体温发现体温异常学生，进行隔离的模拟演练。
入校前消毒
入校登记
入校前测温
在校门口测温区发现体温异常学生，由保健人员负责立即把患病学生送至临时隔离室，不得接触他人，并迅速与班主任联系，班主任到达现场，及时联系大周镇卫生院医生周江涛，安排专车接离，家长能在一个小时内到达的由家长陪同，否则由班主任陪同，同时立即上报校长，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对校门口、隔离室实施消毒。
保健人员立即把患病学生送至临时隔离室进入隔离室后保健人员对该学生重新测量体温并询问病情。
情景二上课中：在班级内上课过程中，发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时进行模拟演练。
班主任对体温异常学生进行测温
班主任采取应急措施并上报校领导
保健人员陪同该学生立即到校内临时隔离室
进入隔离室后保健人员对该学生重新测量体温并询问病情
校领导立即打电话上报镇卫生院和中心校
立即对教室、走廊等教学活动区域进行消毒
演练小组进行总结，查找漏洞，对演练方案进行修改、补充、完善、细化，为二次演练提供更详尽的方案。
整个演练过程分工明确、反应迅速、协调有序，充分展示了小谢庄小学各部门管理人员严肃认真的工作态度好高度的责任感，提高了学校防控应急处置的作战能力，为开学后疫情防控工作奠定基础。