为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，确保教师更好地理解使用新教材，数学教师们于8月12日至8月13日参加了国家课程小学数学新教材使用线上培训活动。
北京教育学院数学系刘加霞教授为大家做“教学评一体化的单元教学设计——厘清核心素养目标的表现标准为本”的专家报告。刘教授以三角形面积以及根据面积求边长为例，深入讲授如何以评促学，培养学生的核心素养。她强调数学学习就是再发现、再创造的过程，高阶思维是落实核心素养目标的根本。
下午，进行一年级上册新教材落地研究，六位优秀教师进行新教材试讲。进一步提高教师对课程理念，课程标准以及新教材的把握理解能力。
随丽萍老师讲授《在校园里找一找》。随老师倡导引领学生在游戏活动中去回顾、运用数学知识。
来自菏泽市的刘冉冉老师为大家展示《认识立体图形》
宋军老师、蔡孟超老师、王冲老师为大家带来《10的再认识》，同课异构，精彩纷呈。
13日上午，我们听取了新课程学科教研专家报告《突出数学本质，发展核心素养——人教版小学数学教科书解读》，熊华教授侃侃而谈，认真阐述新教材发生了哪些变化。
13日下午，王文静教授作《关于深化基础教育课程教学改革的若干措施（讨论稿）》说明，传达教育改革措施。
孙俊勇、张争妍，王永胜，刘伟老师分别为大家带来小学数学课程教学改革经验分享，引发老师们对数学教学改革的思考……
这次数学新教材培训老师们收获颇丰，满载而归。我们不仅深入了解人教版小学数学新教材的内容和特点，还学到了许多先进的教学理念和教学方法。今后我们将以更饱满的热情和更扎实的教学功底，为学生的成长和发展贡献自己的力量！