亲爱的家长、小朋友们：
愉快而充实的假期生活即将结束，我们即将迎来一个崭新的学期。冼基东幼儿园全体教职工将以满腔的热情积极投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的宝贝们，以饱满的精神和专业的态度与各位家长朋友们共同努力，促进孩子们的健康快乐成长。现将2024年秋季开学有关通知如下，请查收！
【开学时间】2024年8月16日
收心小妙招
开学心态调整
请家长帮助孩子在开学前，把放飞的心收回来。家长可时不时地提醒孩子要开学了，让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，引导孩子回忆幼儿园开心的事。如：和小伙伴愉快的游戏、老师教会的某项技能等。
恢复作息时间
生活作息规律的幼儿会表现出更积极乐观的心态，调整孩子作息时间，与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，适量运动。良好的生活习惯，是孩子身体健康成长的重要保证！
培养自理能力
假期里，很多家长帮孩子代办大小事，使其幼儿自理能力缺乏，这不仅会影响孩子的情绪，还会影响孩子的自信心和自尊心，所以建议家长在开学前尽量让孩子自己吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要因孩子太慢或做得不好而代替，而是应鼓励幼儿慢慢养成其独立的习惯。
调整饮食习惯
假期里，幼儿可能出现暴饮暴食等现象，也会导致幼儿不愿自己吃饭、正餐时间吃不下饭或者身体不适等情况。为了幼儿能顺利回归幼儿园，家长要尽快恢复正常的饮食习惯，三餐分配要合理，清淡饮食、多吃蔬菜和水果、少吃零食、多喝白开水。
提升自理能力
增强孩子自己的事情自己做的自信心。鼓励孩子自己吃饭、睡觉、上厕所、小便、穿脱衣服、鞋子等，对孩子自己做的事情要给予肯定、鼓励、表扬。
回忆幼儿园快乐时光
在提醒孩子的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。
小班新生适应指南
一.心理准备
对于小班的孩子来说，上幼儿园是第一次离开熟悉的小家庭。来到幼儿园这个大家庭。我们可以在上幼儿园之前帮助宝贝们做好充分的心理准备，与孩子一起，自信地迈出成长第一步！
1、培养自豪感 全家都对区幼儿园的事表示肯定和赞赏，把宝贝要入园当做家里的一件喜事来讨论：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子知道自己已经长大了，所以要上幼儿园了！让他觉得能上幼儿园是件了不起的事，使等待入园的过程充满乐趣。
2、借助绘本故事熟悉幼儿园 家长可以通过生动的绘本故事来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中正面的精神，萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。
二、 能力准备
1、独立进餐 独立吃饭幼儿从个体走向集体生活，家长一定要提前锻炼孩子吃饭，不挑食。小班孩子要能熟练地用勺子吃饭，所以家长们就需要在家培养孩子独立进餐的能力，从现在开始，调整孩子三餐的时间使之与幼儿园同步，吃饭时不要追着孩子喂饭，让他坐在餐桌旁自己吃。
2、独立午休 独立午睡午休是孩子健康成长的需要，能够保证下午活动的效率。如果您家宝贝还没有午休习惯的话，请抓紧时间培养，尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休。（幼儿园午休时间：12：00-14:30）这样会减少孩子对幼儿园的不适应。
3、独立穿脱衣服 独立穿脱衣服家长亲自示范穿脱衣服的动作，让孩子认识衣服的每个地方，能够分清正反面，理清手脚钻出的位置。
4、独立如厕 独立如厕是孩子最基础的自理能力，它关乎孩子自尊心的建立，能够独立如厕的孩子，入园后会更从容，过渡期更短。所以，平时事事包办的家长们，不要再提醒孩子该上厕所，帮他穿脱裤子，让孩子学着自己来，这是他长大的第一步。
5、认识自己的物品 认识自己的物品孩子入园后就进入集体生活，众多孩子的物品放在同一个教室里，避免孩子出现找不到自己的物品的现象，让孩子认识自己的服装鞋袜及其他物品为重要。
6、正确表达需求 表达需求培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需求，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。告诉孩子请别人帮忙并不丢脸，老师和爸爸妈妈一样，都很愿意帮助他。
做好家园合作
即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急，一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一方面要积极和老师进行沟通；让家庭和幼儿园有效地建立起连接，一起帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
新的学期，新的开始！每一次成长，都是开启一段新的旅程；每一次启航，都是跨越新的成长篇章！
愿每一位宝贝：
健康成长，阳光向上！
老师期待你们的到来，欢迎回家！
