编正方形的曼达拉
编乌龟
编包包
编围巾
曼达拉编织——完成作品
瞧！我们的曼达拉作品完成了。
编篮子
孩子们采用不同的缠绕方式将线一圈一圈的绕在篮子上，最后收口我们就会得到一个篮子。
00:27
00:14
00:19
编织捕梦网
编网需要我们手臂反复的伸拉，穿梭，不仅锻炼孩子们上肢关节的灵活力，也培养了孩子们的耐心和细心。
00:28
编围巾
将废旧的纸箱做成了围巾编织器，然后用冰条线进行缠绕，瞧！一条条长长的围巾就出炉啦！
编包包
我们用穿上穿下的方法。嗯，一个包包就编出来啦。
00:23
编香囊
端午节快到了，我们用毛线编个香囊吧
哇，绿色的香囊像粽子
教师的思考
在孩子们的编织过程中，孩子们从生疏到熟练，由简单到复杂，不仅促进了幼儿手部精细动作的发展，磨炼了幼儿坚持的意志;还提升了幼儿审美能力。通过绕瓶子、制作花篮、编包包等活动，孩子们在动手、玩乐中学会编织，他们的情感、体验、表达、创造也得到了进发和释放。
我编织的作品
篮子、曼达拉、蝴蝶、香囊、小鱼、包包、围巾、手链