2024年古田县幼儿教师家庭教育指导能力提升培训班第二天

2024年8月13日，古田县中小学幼儿园教师家庭教育指导能力提升培训在古田县家庭教育中心继续开展。

全新的一天，江承杏老师引导大家通过压、拍、敲、揉同伴的身体开启今天的课程，既放松了身心又再一次拉进了学员之间的距离。

看完视频，聆听了孩子们的心声，大家被深深触动，有的老师觉得她就是视频里的“父母”，有的老师觉得她就是视频里的“孩子”，感慨万千！

家庭教育对孩子不同阶段产生不同的影响，那幼儿常见问题行为的原因及长远影响就成为了议题。

我们可以利用哪些机会对家长进行家庭教育指导，实现事半功倍的效果？

江老师道出家园合力是破解教育难题的长久之计，关注家庭教育亦是长久之计。

时间来到下午，龙华老师带领大家体验教育的重中之重——有效沟通。

龙老师仍然从萨提亚模式下的冰山图入手，带大家从大脑层面分析情绪和行为的关联。再通过案例模拟让大家明白沟通时一定要注意对方、自己的情绪。

接着龙老师围绕萨提亚模式的四种沟通姿态——指责、讨好、假理智、打岔，结合实际演练详细分析讲解，让大家身临其境体验到当有压力情境下的应对模式。

和谐一致的沟通是一个人高自我价值感的体现，既关注自己的感受需求，同时关注他人与情境，尊重接纳彼此。

龙老师从影响家校沟通的一般因素，家校沟通的现状，以及家校沟通的技巧三个方面与大家分享如何进行有效沟通，很有实操性，指导性，非常受益！

最后，龙华老师邀请每个小组的成员们手拉手站在一起，感受彼此之间的温度、氛围，用词语表达感受，温馨的结束了本次为时两天的培训课程。

为期两天的培训生活让学员们感触纷纷......