学习新教材，点亮新思路。为了深化理解新课程标准，初步感知新教材体系，2024年8月12日，在教体局统一组织安排下，山海天数学教师齐聚山海天实验小学北校区，线上同步学习义务教育国家课程小学数学新教材专题培训会的直播。
新教材专家讲座
上午刘加霞老师做了题为《教学评一体化的单元教学设计》的专家报告。
刘老师认为要落实有效的单元教学，必须要理清楚单元内容进阶和素养行为表现这两个方面。核心素养不是“告知的、教会的”，要在“做、创”中落实。因此，教师要领悟教材设计内容与意图，根据学情调研、明确学习难点、划分不同课时的学习内容、重新设计学习路径。
新教材落地研究
下午，进行新教材落地研究，例说做中学·用中学·创中学，由六位优秀教师进行新教材试讲，进一步提高教师对课程理念，课程标准以及新教材的把握能力。
首先是随丽萍老师带来的《在校园里找一找》。本节课是一节数学课堂开启课，随老师创设情景，借助游戏引导学生观察探索，进行数学表达，进一步延伸生活，感受学习数学的价值。
臧晓梅老师的《加法》课堂，在具体情境中引导学生“讲摆结合”，进而探究加法的意义。
刘冉冉老师的《认识立体图形》，在生动有趣的导入和看一看，摸一摸，说一说的教学过程中，学生认识常见的立体图形。
《10的再认识》由宋军、蔡孟超、王冲三位老师精彩呈现，各具特色。三位老师紧紧结合新课标理念，借助生活经验让学生感知“10个一就是1个十”，再通过计数器和串珠子活动帮助学生理解认识十进位值制，通过重新认识10，实现由一位数到两位数的跨越。
在充实与忙碌中，一天的学习悄然落幕。老师们满载而归，收获颇丰。让我们继续积蓄力量，凝聚能量，为即将到来的新学期开学做好充分准备，注满激情与活力！相信在我们的共同努力下，未来的学习与教学之旅定会更加璀璨辉煌！