为落实立德树人根本任务，持续推进义务教育教学改革实验区建设，践行义务教育课程标准（2022 年版），用好国家课程新教材，提高教育教学质量。近日，山东省开展2024年度义务教育国家课程小学数学新教材培训会。
本次培训主要是国家关于教材建设的最新要求，教材的修订思路、修订重点，起始年级教材的重难点解析、教学建议和试教试用经验分享等，周商小学全体数学教师通过集中观看线上直播的方式参与此次培训。
在数学教学中要从学习熟悉的生活背景引入，让学生感受到数学无处不在，使学生对数学产生亲切感，激发他们到生活中寻找数学知识。 《数学课程标准》还指出:“提倡让学生在做中学。”因此在平时的教学中，力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具， 让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。数学源于生活。因此教学时必须紧密联系实际，注重对数学事实的体验，让学生在生活中，实践中学习数学，从而体验学习数学的价值。
——流坡坞镇周商小学胡迎雪
问渠那得清如许，为有源头活水来。周商小学全体数学教师借着新教材培训的这道光，且学且思且悟。在即将到来的新学期，我们将新教材的理念充分运用到教学实践中，在专业发展之路上赋能前行，行稳致远！