为进一步提高教师对新教材的把握和对新课程标准的理解，深刻领悟2022版义务教育生物学课程标准的思想精髓，在教学实践中切实体现新课标的精神实质，为教师成长赋能，8月12日至13日，阳信县实验中学组织集体线下观看学习山东省教育厅开展的2024年度义务教育新教材暨教研员培训活动。
8月12日，全体生物老师集中观看2024年度义务教育新教材暨教研员培训活动。张可柱专家进行了新教材解读；尚佩洁、崔静静、郭建水等老师从多角度对从做中学、用中学、创中学进行了分析交流。我校生物教师集体观会，及时交流答疑，加深了对新教材的认识。
参与培训教师认真学习笔记，并根据自己的教学实际和新教材的新理念进行总结，认真整理笔记。
为增强培训效果，在教育局领导和校领导的指导下，8月13日初中生物学新教材培训集中在实验中学一楼报告厅展开，各初中学校的生物学教研组长负责带队，各学校全体生物学老师学参会，并按时签到。
学习笔记展示
本次培训内容形式丰富饱满，在围绕新课标解读和新教材运用的学习中，紧密结合各种实际教学案例和教学理论，引导教师探究在当前教育变化形势下教学中的核心内涵，进一步明确课程改革的重要意义和思路。相信此次培训将为教师专业成长赋能、为推进初中生物新课程新教材的实施工作奠定更坚实的基础。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。通过此次学习，生物老师们纷纷表示会将学习内容内化于心，外化于行。将所学的内容充分运用到教学实践中，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩。