为落实立德树人根本任务，持续推进义务教育教学改革实验区建设，践行义务教育课程标准(2022 年版)，用好国家课程新教材，提高教育教学质量，全市2024年度义务教育国家课程“践行新课标、用好新教材”专题培训活动如期展开。孟寺镇程家小学全体数学教师集体参加线上培训。
8月12日由威海市高区教研中心小学部于华静主任为我们带来了《青岛版新教材一年级上册教材分析及教学建议》为主题的报告分享，于主任提到，新教材中强调了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。这让老师们意识到，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的数学素养和创新能力。
此次新教材在单元数量、单元素材、单元内容都进行了调整与重组，因此于华静主任以大单元备课为基础分主题为我们剖析了新教材之中的“新在哪”，并结合单元案例，从教学重难点、教学方法、教学建议等方面提出了合理的教学建议。
其中新教材数与代数这一主题中，分板块学习让老师们耳目一新。
1.根据算式说计算思考过程，对“破十法”“连减法”等进行回顾整理。
2.抽算式卡片说计算结果的活动，让学生在计算的过程中回顾这一单元的知识。
3.对20以内退位减法所有算式的整理活动，发现运算规律，进一步帮助学生形成初步的运算能力。
重点突出让学生经历“观察算式特点—分类整理成表—发现运算规律”的过程，
在图形的认识这一主题学习中，更是突出了情境创设的作用，经历“实物—图形—实物”的认识过程，形成初步的空间观念，从而直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的形状和特征。
此次培训在持续转变育人理念和方式，发展教师专业素养，提升教育教学质量发挥了有效作用。
此次青岛版新教材是严格依据2022版课程标准要求进行编写的，体现了核心素养导向的课程目标，设计体现结构化特征的课程内容，为实施促进学生发展的教学活动提供优质教学资源，使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养，落实立德树人根本任务！
