蚌山幼儿园紫荆分园小托班新生入园——心理准备篇

       每年9月，都会有一批宝贝进入幼儿园，而每年此时也会有小部分幼儿，因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境、新的人，而产生心理压力、陌生感，甚至是恐惧感，难免会引发“九月哭潮”，大人小孩都不好受。为了减轻幼儿与父母的“分离焦虑症”，从现在开始，家长就要着手给宝贝做入园准备，加强对孩子生活技能和习惯的培养。

      担心孩子想妈妈了会哭担心孩子被其他小朋友欺负

      担心孩子想要大小便不敢跟老师申请

      担心孩子尿湿裤子会被老师责备

      担心孩子不喜欢吃幼儿园的饭菜

准备一：正视自己的情绪  

      即使是各种教育专家，他们在自己的孩子入园时，也会有一些焦虑，毕竟那是孩子第一次独自去面对一个新的环境，但是不管怎样的不舍和焦虑，我们在孩子面前都最好克制，切忌持续焦虑。因为，父母焦虑孩子就会焦虑，父母的分离焦虑会耗损孩子独立的勇气。

准备二：正视自己的孩子    

      都是第一次去上幼儿园，孩子们的表现会不一样，因为，孩子的气质类型是先天遗传的，受到外部环境影响会形成不同的性格，不同的性格在入园时会有不同的表现。活泼点的宝宝能很快和其他小朋友玩到一块去，因此，入园后能很快适应幼儿园生活；慢热些的宝宝因胆子较小，社会交往能力较差 ，不敢主动参与到集体活动中，对集体生活不适应而出现恐惧、害怕、大哭大闹等。

准备三:  做好孩子身心准备



     第一，全家都对孩子去幼儿园的事表示肯定和赞赏，让孩子知道自己已经长大了，让他觉得能上幼儿园是件了不起的事，让幼儿在等待入园的过程中充满了乐趣。

     第二，入园时，家长将孩子交给班级老师后就尽快离开，不要纠结，否则孩子更容易产生依赖和哭闹不停的现象。

     第三，接孩子的时候，要心情放松，保持愉快。这样，给孩子一个正面的心理暗示。如果，大人见到孩子都很委屈和不舍，就会让孩子觉得幼儿园更不安全。   

      第四，回到家里多谈论幼儿园有趣的事情，好玩的事情。不要老是问孩子，“有没有人欺负你，有没有吃饱”等问题，这些问题都是负面的问题，容易让孩子对幼儿园安全感建立不好。       

      第五，家长要坚持让孩子上幼儿园，不要因为孩子的哭闹而妥协。这样更能让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

      第六，周末作息要和平时一样。不要周末就让孩子想什么时候睡什么时候睡，想什么时候玩什么时候玩，作息时间紊乱容易让孩子的“分离焦虑”反复出现。

准备一：

      了解幼儿园  

      很多孩子都喜欢看绘本，特别是两三岁的孩子，正好是处于上幼儿园的年纪。绘本是孩子认识世界最直接方式，适合孩子做入园前的准备。家长可以给孩子阅读一些幼儿园相关的绘本，这样可以让孩子了解到幼儿园的特点，而且绘本中的图画会让孩子更好的进入到幼儿园的场景当中。时间一长，孩子就会对幼儿园产生一种向往感，这样在上幼儿园的时候就不会感觉到特别的难受。

准备二：

     去家庭附近的幼儿园看看

     在孩子小的时候，他们和父母待在一起。等到上幼儿园的时候，很多孩子会表现出强烈的不舍感，他们害怕和父母分离，而且幼儿园的生活与家庭的生活有很大不同。所以在休息的时候，家长可以带着孩子去家庭附近的幼儿园看看，让孩子认识一下同龄的小伙伴，这样孩子在上幼儿园的时候就不会特别抵触。同时可以提前了解到幼儿园的生活方式。



准备三：

     做有自理能力的孩子 



     吃饭、睡觉是孩子情绪脆弱的重要时刻，因为自己不会、或者吃得慢，别人去玩了自己还要继续吃。或者想要别人喂没有成功，或者不敢说也会造成情绪低落。尤其睡觉是孩子更想找熟悉亲人的时候，很多孩子从来没有独立入睡的经验。所以，应该提前锻练孩子自己吃饭，自己上厕所，按时自己睡午觉（至少做到不哄不抱就自己入睡）。

准备四:

孩子要学会说这几句话：



● 当感到口渴时，要说：“老师，我想喝水。”

● 当有尿意/便意时，要说：“老师，我想上厕所。”

● 当没吃饱时，要说：“老师，我想再吃一碗。”

● 当不舒服时，要说：“老师，我身体不舒服。（说出或指出具体的地方）”

● 当不会穿衣服时，要说“老师我衣服穿不上，可以帮我吗？