2024年和田市教育教学专业交流培训

       教育是一项伟大的工程，需要我们每个人付出努力和汗水。每一天的培训都是为了更好的服务于学生，为了他们的未来，我们不断学习和进步。在2024年8月12日上午自治区教育科学研究院初中道德与法治教研员，自治区研修工作室主持人，乌鲁木齐市红山教育领航人学科带头人贾元元教授开展了《落实新课标 用好新教材 上好思政课》专题讲座。

       课前我们跟随第一组刘文龙老师的组织下一起做有趣的游戏。

       我们深刻体会到了教材是弘扬和培育社会主义核心价值观的关键抓手，通过优质教材向青少年学生传递正确的人生观，世界观与价值观，是坚定青少年理想信念，增强其抵御错误思潮能力的重要途径，这有助于青少年将个奋斗目标融入国家发展需求，把个人追求融入国家梦想，从而在广阔天地中大显身手，寻获人生价值。提高政治站位，思想高度重视。熟悉教材，接受教材，全面把握教材，做好后期培训，用好教材。

       为了贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，统筹推进大中小学思政课一体化建设，加强思政课教学改革创新，提高思政课教育教学质量，落实立德树人的根本任务，推动思政课建设内涵式发展，2024年8月12日下午，进行了和田市教育局和中国教师研修网“大中小学思政课一体化框架下 中小学思政课的精准定位与策略创新”为教学主题的教师培训活动，活动共有八十多人参加。下午的时光，在知识的海洋中悠然航行，每一朵浪花都承载着智慧的火花。今天的培训由天山区教研室的杜⻜熠老师认真准备了四部分交流内容，共探思政课高质量育人路径，共谋大中小思政课一体化建设发展未来。 

       思政课是落实立德树人根本任务的 关键课程。” “其他各⻔课都要守好一 段渠、种好责任田，使各类课程与思想 政治理论课同向同行，形成协同效应。”大中小学思政课一体化建设路径探索大中小学思政课 一体化建设存在的主要问题，即思政课教师 各自为战、思政课程相互脱节、教育对象目标不明。围绕 三个 学段的教育目标、教育过程、教育特点，以思政教育、一体化 两个方向，打造"育德、育能、育责"的大中小学思政课一体化建设体系。

        本场讲座结束以后由一小组组长孟宵宇老师表态发言总结，本次培训不仅进一步深化了棠外思政课一体化建设，也扩大了中小学思政课一体化建设的影响力，为后期与高校的多方面合作奠定了坚实基础。思政教师应多看新闻，多关注时政内容，因为思政课是一门综合性质的课程，所以思政教师要继续学习，博闻强识才能更好的给学生上好思政课。

       本次培训深入解读了新课标在课程目标、课程内容、教学方法等方面的重要调整，明确了以学生为中心、注重能力培养、强调学科融合等核心理念。

       对各学科的课程结构和课程内容进行了详细剖析，使我们了解到学科知识体系的更新与拓展。总之，本次新课标培训为我们提供了一个宝贵的学习和成长机会，让我们对教育教学有了新的认识和思考。在今后的教学工作中，我们将不断学习和实践，努力将新课标理念转化为实际的教学行为，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

作为中小学思政课教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，要不断提升自己，以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本次培训为我们指明了方向，在未来的工作中，我们将努力践行所学，为中小学思政课的发展贡献自己的力量。