“教以潜心，研以致远。”为深化课堂改革，进一步探索“大单元教学”，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，充分发挥学科育人价值，8月12日，峡山区初中道德与法治学科全体教师相聚云端，顺利开展了2024年峡山区初中道德与法治学科集中研讨会。
本次会议共有三项议程:杨志华、王文秀老师分享潍坊市“三说”参赛感悟，栾晓晖、祝雅倩老师分享青年教师的成长与收获，最后由巩传清主任带领全体教师共同复盘2024年中高考、总结学习考试变化、安排开学前工作分工。
潍坊市“三说”参赛感悟
杨志华老师针对具体案例从课程研究、学程设计、目标制定、课堂设计等多个角度系统地总结了自己这次参赛的感悟与新收获。她认为好的教学要以理念为先，坚持以大单元教学理念为导向，充分挖掘育人思想。其次就要砥砺深耕，将理念知识内化并付诸到实践中，帮助学生长本领，促进学生核心素养的发展。最后要保持初心，臻于至善，才能有所收获，“看到春天”。
王文秀老师在分享经验前导入了巴黎运动会的视频，充分体现了一位思政课老师对时政热点的关注；对备赛过程苦恼焦虑的形容，也让我们感受到她对课程的不断打磨，精心雕琢。王老师以《关于无生授课与说课的几点复盘》为标题，分享了自己参加峡山区中小学青年教师竞赛的经验。 在准备过程中，王老师介绍了在明确大概念、大情境、议题以及设计板书，制作课件等内容时的思路及感受。然后她从着装、言行举止、说课技巧等方面向大家分享了一些无生授课的干货。最后王老师分享了从不同维度细致分析课标内容、学情以及评价任务，采用直观明了的递进式关系图设计教学的思路。
青年教师成长感悟
从初为人师的困惑到坚定理想信念，从模仿到自我提升创造，栾晓晖老师一直不忘初心，一步一个脚印向前走，从不放弃每一个学习提升的机会。栾老师结合她的亲身经历告诉我们:作为一名青年教师，要抓住机会，不断参加各种教学比赛，不断学习和更新自己专业知识、借助教学反思明确不足、关注学生反馈来促进师生共同发展。
祝雅倩老师结合自己近几年的工作心得分享青年教师的成长感悟。她强调要积极参与学校、区、市等组织的各种研讨会、展示课，扎实研究课程课堂，认真上好每一堂课，并及时反思改进，在实践中总结经验，保持对教育和学生的初心，努力成长为一名更加优秀的教师。
中高考复盘总结
峡山区道德与法治学科教研员巩传清老师总结点评了各位老师的分享内容，肯定了老师们为提升育人质量做出的努力，强调了搞好课程课堂研究的重要性，并结合2024年中高考题对老师们接下来的学习研究做出指导。
巩老师对2024年中高考题做出详细分析，如中考考查内容、高考试题特点、中高考题对比、情境活动的设计等，并结合试题研究对下一步的学科教学工作提出建议。
巩老师指出，要根据中高考题研究规范自己的日常教学，教师要有前瞻性思维，在学透教材理论的前提下对生活情境和学习资源进行拓展补充，引导学生关注时政案例，激发学生的学习内驱力，掌握分析、解决问题的技巧和方法，提升学生的核心素养，为学生的人生负责。
本次峡山区初中道德与法治学科集中研讨为我区各学校道德与法治教师提供了一个学习和交流的平台，不仅加深了教师对教学、教育的认识和理解，更促进了教师、学校之间的合作与共进。相信在今后的教育教学工作中，老师们会更加认真研究课程、课堂、中高考题，立足核心素养，提升育人效果。
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