人间四月芳菲尽，教研活动润初心。
为了进一步推进课堂教学改革，提升教师教研能力，全面提高教育教学质量，林扒镇中心小学于4月27日召开课改推进研讨活动。光临活动现场的有市教研室张会主任、贾秀菊老师、闻荣静老师、焦红松老师，林扒中心校沙晓校长、李金选主任及林扒小学全体教师。
【课堂展示放异彩】
六年级王泽红老师执教的组文阅读《腊八粥》等，课堂紧扣人文主题，语文要素，教师基本功扎实。王蕊老师执教的整本书阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》，课堂耳目一新，激情满满，形式多样，体现新课改理念，实现方法迁移，举一反三。
五年级王苗老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力。执教的《what time is it?》课堂伊始，王老师通过一首视频儿歌，让孩子们在愉悦的环境中进入课堂，这样的导入方式既活跃了课堂气氛，又给了孩子们小小的挑战，符合六年级学生的心理特点，还为接下来的教学内容做了准备。六年级许亚田老师执教的《Mocky’strip》，许老师也是通过让学生表演课本情景剧，在孩子们让孩子们自由创编给了孩子们展现自己的机会，也让所学知识学以致用。
六年级罗晗玉老师执教的《每个人都应得到尊重》，耿婷老师执教的《我们的公共生活》，两位老师注重课堂与孩子生活的链接，拉近学生与生活的距离，引发学生情感共鸣，使整堂课在愉悦的氛围中进行。以学生为主体，注重儿童生活实践的体验，寓教于乐，通过游戏、动画等多种多样的活动形式将核心素养理念渗透到了学习和生活当中。
【思想碰撞促提升】
课例展示后，讲课教师就自己的讲课内容、设计思路和意图、教学目标的达成情况教学中存在的问题等方面进行了自评，听课教师随后对本节课进行了认真的评议。她们言语中肯，客观公正，对课堂的闪光之处进行了肯定，对不足之处也提出了好的建议。
【专家引领更精准】
贾老师首先对两位老师的课做了细致的点评:王泽红老师基本功扎实，能把握课型特点，教学流程清晰。能把课外阅读课内化，扩大学生阅读面。时刻关注单元主题和语文要素。建议：合理划分时间。王蕊老师年轻有活力，用自己的激情演绎了本节课，也感染了学生。课堂气氛活跃，学生积极参与。分享的方式多样，上台表演、看图讲故事情节、谈读后感、做游戏等。建议：分享不仅基础分享，还要进行深度分享。随后针对语文课堂教学不同课型的关键点给大家深度剖析。
闻老师首先对两节课进行了点评:教师虽然不是专职的英语教师，但其能把握课型特点，教学流程清晰，善于学习敢于突破的精神让人感到。熟练运用现代教具，并且运用多种教学方法让学生反复操练，夯实了学生的基础。建议：导入歌曲要符合学生的年龄特点，并且与所学过的知识相衔接，不能过难也不能过于简单，根据学生已有的知识去把握重难点。可以根据现代学生喜欢未知的东西且喜欢探索的这个年龄特点，让整个课堂充满神秘感和未知性，从而更好地去调动学生的学习热情。并结合自身的教学经验给大家分享了一些好的教学建议。
焦老师细致点评了两节课:罗晗玉老师富有青春的气息，精神状态饱满，课件制作充分，充分基本功，扎实课堂，挥洒自如对课堂有一定的驾驭能力。建议：故事导入语速要放慢一点，要声情并茂，内容过少，上课时间太短。耿婷老师概念明确，联系生活，小组讨论，两位教师都富有青春的气息，精神状态饱满，课件制作充分。建议：提问学生不要着急，课堂应让学生参与，学生与老师要你一言，我一语这样的交流。并对道德与法治与其他学科的融合做了指导。
【督导检查促提高】
教研活动间隙，领导们对我校的业务进行了检查，肯定了老师们勤恳工作的成绩，也提出了一些合理化建议。
课堂改革，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。关注高效课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。最是一年好光景，总在桃红柳绿时。此次课改推进活动，把脉课堂教学，助推高质发展。既是一次对我校教学工作的监督和检查，更是一次专业的指引和悉心的帮助。
每一个有梦想的日子都充满希望。林扒镇全体教师将以此为契机，进一步强化教学改革，认真打磨课堂，努力提升教学质量，做有温度的教育人，芳华献讲台，同心筑未来！