春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。雪未至，冬阳妩媚，林扒镇林扒小学校园里暖意融融，一场教研盛宴在这里举行。
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为了进一步加强校际间的交流，探究“双减”形势下的课堂效益，更为了给老师们提供一个学习平台。林扒中心校继与解放学校教学联谊后，12月17日与花洲中心校进行了以“花洲林扒推课改，同课异构展风采”为主题的教研活动。
本次活动分课例展示和分享交流两个环节。
课例展示
课例1:五年级语文《慈母情深》由城区九小马会丽老师和林扒小学王苗老师讲授。
马会丽老师新颖的导入，深入浅出的引导，扎实有效的以读促悟，巧妙的联系生活实际，精彩纷呈的学生展示，课堂教学的深度拓展，无一处不体现老师个人的语文素养。
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王苗老师的课教学目标非常明确，精读引领课思路清晰，教学设计环环相扣，课堂安排从容，教态从容自信，语言表达干净利落。
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课列2:六年级数学《按比分配》由城区二小唐红梅老师和林扒小学孙茹老师讲授。
唐红梅老师通过让悟空和八戒分报酬不均为情境引入，问题导学思路清晰,教学过程安排合理。整个课堂具有现代的生活气息，数学问题生活化，学生能轻松地获取了知识，听课老师赞不绝口。
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孙茹老师作为一名刚上班的年轻教师，不怕吃苦，勤学多问，课堂上大胆展示，思路清晰，本节课按比分配的两种计算方法在孙老师的引导下学生轻松掌握，受到了听课教师的好评。
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课列3:三年级英语《This is my family》由城区二小俆小雪老师和林扒小学杨雯老师授课。
徐小雪老师的课堂生动活泼，开课前，用动画的方法进行热身，节奏欢快，不仅烘托了课堂气氛，增强了师生情感。教师整节课用英语进行教学，为学生的英语学习创造了学习氛围，教学基本功棒棒哒。
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杨雯老师备课扎实，备了教法和学法，上课做到了精讲多练，注重培养学生动口的能力。在整堂课中教师教学方式灵活，方法多样，更有学生的独学、小组学、互助学，有读，有讲，有写，有展示，为学生的终身学习，长远发展打下基础。
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六位老师风格不同，设计不同，但殊途同归，都演绎出了同样的精彩，展示了课堂的魅力。
分享交流
在课例之后，授课教师进行了精彩的说课，展示了自己的教学思想，教学设计，并指出了备课过程中的困惑，参会教师积极评课议课，两校老师共同学习，共同提升。
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次收获，一次成长。本次活动的开展，为老师提供了一个展示学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长，同时也增进了兄弟学校的相互了解，拉近了两校之间的距离，更增进了友谊。为增强校际之间的合作交流，优势互补，促进学校的共同发展奠定了良好基础。
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一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳。活动虽然结束了，但我们教研的脚步永不停止。我们会一直在教学实践的路上奋勇前行着，相信在追寻课堂教学改革的过程中，我们定会欣赏到更美丽的教育风景！