何宜聪：相比去年有较大的进步，走路时的步伐灵活了许多，身体的协调性得到了大大的提高，能够灵活的上下楼梯，说活也清晰了很多，能让老师听懂她的想法。在生活治理能力上也有较大的进步，即使她不会做的活，也会愿意陪在老师的身边。在生活治理方面，愿意去接触以前不会干的家务活，有了较大的突破，阿姨一次收的衣服太多，何宜聪会在旁边帮阿姨拿衣服。去年吃饭有时候还需要生活阿姨喂饭吃，今年已经能很好的自己吃饭了，并且能够拿抹布把自己以及同学的桌子擦干净。在生活治理能力上有很大的突破。
生活自理能力的训练是长期性的，回到家以后，家长也应该保持对孩子的生活自理能力的训练，考虑到何宜聪手脚不灵活的特点，训练时应该把家务活拆开来进行练习，如回到家收衣服时，一开始要让何宜聪陪伴家长进行收衣服，把衣服给她拿着；洗碗时让何宜聪把碗里的饭菜先用水冲洗干净，以此类推。何宜聪是一个听话的小女孩，加以训练，能有一个美好的未来。
我最爱的午餐
我愿意做家务活