为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，充分发挥学校育人功能，提升班主任管理水平，帮助学生快乐学习、幸福成长。8月8日至8月11日，洛江区76名中小学班主任教师赴安溪参加“洛江区中小学班主任专题培训”。
开班仪式揭序幕
8月8日下午举行了简洁而隆重的开班仪式。洛江区教育局党组成员、区教师进修学校校长刘永通，洛江区教育局德育股副股长刘燕华，洛江区教师进修学校培训处主任赖荣火，副主任赖美莲出席了开班仪式。开班仪式由带班班主任夏澍老师主持。区教师进修学校校长刘永通强调了重点:一是加强管理，严肃纪律；二是认真学习，确保效果；三是全程服务，跟踪指导。培训处主任赖荣火就本次培训的目的意义和纪律要求做明确的要求。
专题讲座展风采
福建教育学院陈秀鸿教授的讲座以《弘扬教育家精神 争做新时代的大先生》为主题进行了教师在新时代背景下的多重角色及其重要性。首先作为社会成员的教师，教授强调教师应积极参与社会建设，传播社会主义核心价值观，增强社会责任感。其次作为学校成员的教师，教师需发挥专业引领作用，推动教育教学改革，提升教育质量。最后，作为学生社会化的承担者教师，应关注学生的全面发展，以德为先，启智润心，因材施教。帮助学生建立社会责任感，培养创新精神和实践能力。教授借古喻今，倡导教师以教育家精神为指导，不断提升自我，成为新时代教育的引领者和实践者。
福州鳌峰中学高级教师张惟老师主讲的是《以德立学班级管理与班级活动》。张老师从德育入手，向大家阐明了教与学的关系。“师者，传道授业解惑也。”学生受教育的过程实际上是人格完善的过程，老师不仅要教授知识，更重要的是思考如何成为学生的引路人和心灵的伙伴。张老师生动举例，体现了班主任在班级管理中担任的重要角色，阐明了班主任工作中的方法。随着新时代的学生独立意识与自我认同感越来越强，班主任对学生的期盼也要随着时代变化而变化，要从“四流”的班级管理，转化为思考“学生会成为一个怎样的人”。
厦门城市职业学院林雪卿教授以其丰富的法律知识和教育实践经验，深入浅出地解读了《未成年人保护法》的法律法规。林教授以案例为引领，讲法普法：展示具体案例——抛出面临问题——援引法律条文。通俗易懂的语言，生动鲜活的案例讲解，让老师们对新修订的《未成年人保护法》有了更深入、明确的认知。
福州滨海实验学校郑丽娜副校长为我们带来了一场别开生面的讲座——《学校德育的顶层设计与建构》。郑老师因地制宜，以“安溪”的由来导入，引导老师们共同创编当地特色广告，从而引出“德育”的定义与建构。本场讲座围绕三个维度展开：知：立德树人的历史溯源和现实意义；行：德育体系的有效设计和实施；思：实现顶层设计效果最大化的思考。郑老师通过一个又一个生动的案例，深入浅出地阐释学校德育工作的规范与管理。
福州教育研究院德育研究中心主任严权纲老师，以《班级管理刍议——以带班方略与班主任教学为例》为主题，讲座从两大专题展开，在“带班方略”这一专题中，严老师从“带班方略具备要素”“带班方略用来做什么”“带班方略要具备哪些内涵要素”等方面，告诉我们“班级方略”的具体制定与实施过程。并辅以福州市第三届班主任核心素养大赛决赛的带班方略设计实例。在“班会教学设计”这一专题，严老师一以贯之他的“理论落到实处”的讲座风格，详举两节主题班会设计案例，通过分析一劣一优两个案例的优缺点，告诉我们，班会教学设计是有温度的，要从深层唤起学生的情感体验；告诉我们主题班会设计需围绕主题分析、学情分析、班会目标、班会过程设计四个方面来设计。
集美大学师范学院罗晓教授以《中小学生行为管理与矫正》为题，通过生动的案例和深入的分析让老师们明确了有关心理学研究的基本观点。罗教授从三个公式出发，剖析了学生的学习过程，在讲皮格马利翁的“期待效应”时向大家强调，教师的期待能够帮助学生塑造行为。罗教授还从理论层面的铺垫到日常操作的指导，对在场的培修班学员们进行了启思。罗教授紧接着说到班级学生行为管理的原则和操作方法，列出了许多点，切合实际生活，干货满满。最后是学生行为的塑造与矫正方面，罗教授提出要多关注学生好的一面，慎用外部奖励，及时且经常奖励学生的良好行为，尽快矫正学生的不良行为。
研修心得记于心
高山仰止，方知才疏。积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸于实践才是真正达到培训的目的。
泉州第十一中学张宜强老师分享心得体会，宜强老师如是说：严老师的讲座接地气，案例丰富，观点实在，他以诸多案例告诉我们什么是“带班方略”，怎么设计能引起学生共鸣的主题班会教学，从而综合体现班主任教育理念和实践智慧。泉州市奕聪中学的彭秋云老师上台分享了自己的学习心得：由于学生的个体差异性，班主任工作从来不是一份简单的工作。老师们需要对学生有敏锐的观察力，具备多方面的才能和技巧，通过不断的学习，将教师的智慧融入到孜孜不倦的求取中，让班主任工作逐渐走向成熟。
结束语
研修不息，步履不停。六场讲座，场场精彩。专家们热情讲说、倾囊相授，紧扣班级管理中的热点、难点、困惑点，为全场学员带来了满满干货，沟通妙语、管理妙法、协作妙策，赢得在场班主任们的频频点赞，阵阵掌声。班主任暑期培训为教师的成长搭建了坚实的阶梯。相信我区班主任教师在日后的工作中定能肩负起教师使命，担当起教师职责，以最好的状态迎接新的挑战，为我区教育事业贡献自己的力量！