家校“慧”沟通,共育助成长
---一年级暑假生活指导纪实

一校
创建于08-12
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最美的声音,是家校同频的回响

最暖的教育,是家校共育的互动

一场双向奔赴的美好

正在开启……

       炎炎夏日,蝉声阵阵。为深入了解学生居家状态和学习生活情况,做好学生的暑期安全教育、心理疏导、学习指导等工作,进一步加强家校沟通、协调,增强家校育人合力,有效达成家校协同育人的目标,根据学校工作要求,从7月18日起至8月10日,利津县第一实验学校一年级组织开展了形式多样的全员假期生活指导,开启了一场爱的教育旅行。

精心部署   有备而行

       活动开始前,级部组织召开了部署会议,进行了相关培训。老师们明确了假期活动指导的目的、意义和主要内容。学校分管级部领导也积极参与了此次活动。他们与年级主任、班主任及任课教师一同深入学生家中进行上门家访。针对去外地过暑期的学生,教师则通过电话、微信等方式进行线上沟通。

温馨相聚   共话成长

       走访过程中,老师们深入了解学生的家庭环境、兴趣爱好、生活习惯等,针对家长的疑惑进行细致的分析,根据孩子的实际情况给予了相应的指导和建议,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方式。同时,老师们还特别向家长和学生强调了暑期防溺水、交通、饮食等安全事宜,希望学生能过一个平安、充实、快乐的暑假。

科学指导   关注成长

       老师们重点家访了本班的特殊学生群体,指导家长帮助孩子制定暑期计划,注重培养良好的学习习惯。同时家长要及时把握孩子的思想动向,有针对性的采取帮扶、教育,让孩子健康成长,鼓励父母对孩子多一些陪护、多一点沟通、多一份关爱。在家访过程中,老师们真真切切地了解了家长所需所盼,真正掌握了第一手资料,对下一步的教学策略和管理学生机制有了新思路和新方法。

智慧沟通   共育成长

       在走访过程中,老师们还遇到了一些困难和挑战。比如,有些家庭因为工作繁忙等原因无法与老师见面,或者有些家庭对学校的教育理念和教学计划不够了解。针对这些问题,老师们采取了灵活的走访方式,如通过电话、微信等方式与家长保持联系,老师们还积极向家长宣传学校的教育理念和教学计划,让家长更加信任和支持学校的工作。

总结反思   继续前行

       假期生活指导工作结束后,老师们根据所记录的家访过程和学生情况并细致分析,及时总结重要问题,确保发现的问题件件有落实,有回应,为后续家校携手、互助共育奠定了良好的基础,让爱的教育永不止步。

       通过这次活动,我校一年级师生与家长之间建立了更加紧密的联系和信任关系。家长们对学校的教育工作有了更深入的了解和认可,纷纷表示将积极配合学校的教育工作,为孩子的成长提供更好的支持和保障。同时,老师们也从家长那里获得了许多宝贵的意见和建议,为今后的教学工作提供了有益的参考。我们相信,在学校和家长的共同努力下,我们的学生一定能够取得更加优异的成绩和更加全面的发展。

家校共育   你我同行

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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