同读一本书 共筑教育梦——《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域解读成安县第二幼儿园同读共研培训活动

     2024年8月11日晚，由学前教育普及普惠专班王俊香园长为我们带来了《3-6岁儿童学习与发展指南》——语言领域。

   全县各级各类幼儿园园长、教师相约云端参加了本次培训活动。

     幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长。幼儿的语言能力是在交往和运用的过程中发展起来的。为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励与成人同伴交流，让幼儿敢说喜欢说，并能得到积极的回应。

指南解读，梯度提升

    王园长针对《指南》语言领域的培养目标、教育建议等几个方面进行了详细解读，带领教师们进一步熟悉了语言领域中每个年龄段、目标与要求，并通过解读目标和教育指导建议，为教师们详细讲解各年龄段儿童学习与发展的基本规律和特点，从实践层面上概括了实现幼儿语言领域学习与发展目标的基本工作以及注意事项。使教师对各年龄段幼儿发展水平有了更详细的了解。

直击核心，梳理关键

案例分享

学有所获

所谓“人生百年，立于幼学”，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展有不可替代的重要作用。

   “研”途有你，一路生长。品读一本好书，点亮一盏心灯；与童年同行，打好教育底色；与幼儿为伴，塑造美好心灵。