亲爱的同学们：
祝贺你们成为舟曲县初级中学2024级新生！欢迎大家加入舟初大家庭！
同学们即将踏上新的学习征程，开启一段精彩纷呈的初中岁月，为了让大家更快、更好地适应初中的学习生活，做好知识衔接，老师们利用假期时间精心准备了小初衔接各学科的学法指导，带大家提前了解丰富的初中课程，为大家提供各学科的学习建议。希望同学们充分利用好暑假最后一段时间，明确目标，认真规划学习生活，自信沉稳地走进充满活力和魅力的初中生活！
初级中学的校园将成为大家展示自我的舞台，祝愿大家在舟初成长为最好的自己！期待新学期与你们在校园相会！
语文是一门学习国家通用语言文字运用的课程，是基础课，也是工具课。语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。同学们的个人关键能力、核心素养，学识、见识无不建立在学好语文的基础之上；与此同时，学习语文有助于培养同学们的思维品质、涵养性情，帮助大家树立正确的人生观和价值观。
今天，让初级中学的老师带大家走进语文学习的世界！
一、内容要求不同
首先，同学们要意识到初中语文与小学语文的差别。小学语文更注重汉语知识而初中语文更注重阅读能力，小学语文教材简单，知识点少，文章有更多的趣味性和故事性。而初中语文更侧重分析与理解，思维难度大，不是大量的记忆就能解决的。
第一，现代文学习的内容和要求。现代文是初中语文课文中最主要的内容，它包括写景抒情散文、写人叙事散文、议论文、说明文、小说、新闻等。相较于小学语文，体裁和题材都更为丰富多样，但趣味性减少，文学性、思辨性增加。
具体而言，初中现代文学习有以下三点要求：第一点，能较熟练地运用精读、略读、浏览的方法阅读现代文；第二点，在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容、分析人物形象，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；第三点，能理解课文主题，可以结合现实对主题进行评价。
第二，古诗文学习的内容和要求。古诗文也是初中语文学习的重点和难点，古诗词强调同学们对画面感知和描摹，对内容与情感的概括与分析，对表达技巧的判断和赏析；古文则要求同学们从文言、文意、文学、文化四个层面来理解、鉴赏。即把握重点文言实词、虚词及特殊句式，进而理解文章内容，品味文章文学性，感受文章文化内涵。
第三，初中写作的内容和要求。初中作文虽还是以记叙文为主，但写作要求更高——注重细节描写、人物形象刻画以及环境烘托，能用适当的方式（含蓄、直接）来表达自己的情感，使文章更有可读性。而且，近几年中考语文作文向材料作文偏重，出现演讲稿这类应用文。
二、做好四项“适应”
第一，适应教材。初中教材编写的体例和小学教材往往有较大差异，所以为了更快地适应七年级的语文学习，建议同学们借阅七年级上册教材，利用暑假时间提前阅读并对文章进行批注，这样带着自己对文本的理解，走进课堂，听课的效率一定是很高效。
第二，适应教法。每个老师的授课方法也是千差万别的，所以，小初衔接最重要的就是快速适应老师的教学方法，谁适应的快，谁就会在接下来的学习中事半功倍。
第三，适应考试变化。初中阶段的试卷，其模式、题型、题量等多方面与小学存在显著差异，这可能会让部分同学感到不太适应，特别是现代文阅读和作文部分，容易失分过多。但请放心，这是正常的适应过程。通过积极练习和策略调整，同学们会逐渐掌握应对方法，减少失分，提升成绩。
第四，适应心理变化之旅。进入初中后，同学们不仅要面对身体上的成长，更需经历心理上的蜕变。有的同学会特别在意人际关系，担忧自己在新环境中无法融入，得不到他人的接纳；有的同学会因成绩波动而情绪起伏不定；还有的同学可能因小学时未能形成良好习惯，在新集体中时常因小错而烦恼不已。这些都是成长路上的必经阶段，不要害怕，学会调适心理，积极面对挑战。
三、初中语文学习方法
近几年来的中高考趋势不断显示，擅长语文学科的同学往往能在考试占据优势地位。要想在语文学科上取得好成绩，三大法宝不可或缺——勤练字、深阅读、广积累。老师们精炼概括了语文学习的“五做到”：
第一，字典随身，“查一查”。词汇量是读写学习的基石。面对作文中错别字频现、词不达意、遣词造句能力欠缺等问题，同学们迫切需要加强基础词汇的积累与识记。进入初中，学习任务与作业量显著提升，掌握高效的词语学习方法尤为关键。通过随身携带字典，遇到不确定的词汇立即查阅，不仅能及时纠正错误，还能在日积月累中丰富词汇量，为后续的语文学习奠定坚实基础。
第二，记诵诗文，“背一背”。除了中考必考的古诗文外，很多同学几乎不会背诵其他的任何诗句美文或教材内很多经典散文段落等，如《春》《济南的冬天》中的精彩片段。要知道，缺少了这些美文的浸润，光靠大量做阅读习题，同学们的语文素养是不可能提高的。平时大家可以准备一个摘记本，把遇到好的诗句美文摘录下来，有时间就拿出来翻看，“腹有诗书气自华”， 随着时间的流逝，这些美好的文章和诗句就会积淀成你们身上儒雅的气质。
第三，课堂之上，“学一学”。在老师的引导下尽快掌握语文学习的基本方法。如：字词、文学常识等基础知识的自学自测；阅读基础上的整体感知；文章线索和关键词的查找；批注圈点的方法及运用；小组合作学习中的表达与评价等。掌握基本方法后要养成自己梳理知识的习惯，明确各种表达方式的区别，常见修辞方法的特点及作用，表现手法对表达中心的作用等知识，为今后的语文学习打好基础。
第四，课后练笔，“写一写”。初入中学，可以先从片断和仿写坚持练习，每周可写一到两篇，体裁可以灵活多样，篇幅不拘长短。练笔时应避免随意表达情绪，而应做到文体清楚、结构完整、语言通畅。练笔内容主要包括以下四个方面：一是写眼前事。写正经历的生活,谈社会热点,论时尚话题。二是写四季风雨。在自然的变化中，感悟生活的美。三是写课内外阅读感悟。四是各种形式的片断练习。提高作文水平不是一日之功，但只要坚持，相信不同程度的学生都会在“写一写”中找到快乐和自信。
第五，文学名著，“读一读”。进入初中后，每册语文教材都会有整本书阅读的推荐书目和阅读要求，同时课内与课外文章的联读、比读，这也是语文学习必须达到的。因此，扩大阅读量，精读经典名著，是语文学习的又一主要内容。
四、小升初暑假语文学习建议
第一，阅读并随文批注。可批注人物性格、作者情感态度、标题和文中重要句子的含义、结合现实理解、讨论文本主题。
第二，观看一些文化类的纪录片和综艺节目。
第三，关注生活，积累写作素材。
第四，练字。练字的重要性不言而喻，保持卷面干净整洁，轻松赢得额外分数，何乐而不为呢？
第五，读经典名著。七年级上册要求阅读的名著共两部：《朝花夕拾》（鲁迅）、《西游记》（吴承恩）。同学们可以一边读一边尝试做思维导图（如图片）。
语文学习是一条漫长的路，但越往前走，越会着迷。悠悠芳草，值得所有人追寻。初级中学的老师愿做你的知心学伴，一路相随！
编辑：谈鹃芳
初审：何海峰
终审：李小青