拥有百多年历史的马驹桥小学是我和绝大多数村里人的母校，也是我们的儿时乐园。
学校坐落在马驹桥村村西，占地近三十亩，格局为南北走向。其前身为一座寺院，名曰兴隆寺。
由寺院原址所遗留的一座石碑碑文所记可知兴隆寺建造年代十分久远，其规模也应不小（附碑文：遵豊之交远近不少名刹而其基宇广延肇造宏丽莫若马驹桥之兴隆寺……开创自有明其年不得详矣……）。兴隆寺东侧紧邻的就是发源于马驹桥村村北的青龙河。青龙河经年流水不息，滋润了寺院旁的苍松翠柏，也滋养了祖祖辈辈居住在此的马驹桥人。尽管在上世纪末期由于地下水水位下降，青龙河就已断流、干涸了，但遥想当年的青龙河畔，晚霞映衬下的褐瓦红墙，佛香袅袅伴着禅音缕缕一同在天地间徐徐飘拂，墙外青龙河水在夕阳地照射下泛着粼粼波光，河边那条笔直的大道上赶路的人们走的或急或缓，或就着河边石块，倚着松柏，坐下来小憩一会儿，不远处村子里炊烟阵阵，从白日的喧嚣逐渐转入傍晚的宁静……梦境般美好的生活画卷。（附碑文：兴隆寺……前当问津之街右通郡县之路旁泻流泉中 ？ ？ 松柏休憩于兹者佥曰悠闲胜境……注：问号处为缺失的文字）
现存石碑立碑于清乾隆三十四年（公元1769年），碑文中还记载着一个让人咋舌的故事，乾隆二十一年，一名游方僧人来到兴隆寺时，看到寺庙年久失修，欲修缮又苦于难以筹措资金，悲愤之下竟以自残的形式唤起民众捐资热情，使重修庙宇之事得以最终完成。（附碑文：……至乾隆廾一年远近八庄人等发心修补會 ？云游僧同珠来此慨然而煽彼芳风欲助众力而？ ？新之念功大难成遂引斧自去其左手一时人心乐善云蒸雷动愿输囊金于是？ ？工起造将昔年之殿宇崇隆金碧辉煌者可指日而复其旧焉……）由于立碑时间与所记述的故事的发生时间仅相隔十几年，因此整件事的真实性当极高。
（稍晚会将2015年时自己研拓下来的碑文原文以及整理好的译文发到朋友圈，供有兴趣的朋友共享。）
斗转星移，时间来到了上世纪初叶，清末民初，伴随着光绪帝实施的“庙产兴学”运动在全国的大力推广，兴隆寺，这个曾经香火旺盛的佛门之地也从以僧侣修行、民众祈福为主业变为了兴办新式教育学堂的场所，完成了它历史性的转轨，1917年，“马驹桥小学校”正式成立。
从最初的寺庙大殿做学堂，到后来庙宇颓败后原址兴建瓦房和平房做教室，学校的建设逐步走向正规。
不过，到上世纪七、八十年代，学校教室里还没有暖气设备，冬季取暖还需用老式的“洋炉子”烧煤来支撑，每一间教室都有一根大烟囱伸出窗外，远远望去，俨然一排排整齐的炮筒，颇为壮观。还记得小时候，冬季，轮到自己值日生火的那一天，心里总会无比亢奋。早晨天未亮就要走出家门，到和小伙伴约好的地点碰头，然后一起去学校。凌晨时分，寒风凛冽，天空中还挂着一轮圆月，月光照在雪后的大地上，一片白茫茫，一片静谧。手中拎着生火用的劈柴，走在村里的小路上，看着口中喷薄出的白雾，听着脚下咯吱咯吱的踩雪声和偶尔或远或近传出的鸡鸣与犬吠声，幼小的心中总会有一些恐惧，但更多的还是一种期待，期待自己到校后点燃炉火，将炉火烧得越来越旺，然后静静地坐在一旁，等待着看到同学们进来后享受教室内的温暖时带给自己的那一份成就和满足。
小时的快乐真的很单纯。农村孩子的快乐则更加单纯……
1992年，杨成武将军为马驹桥小学亲笔题写校名。
到了2014年，由政府投资兴建的马驹桥小学新的教学楼在原址拔地而起。从此，马驹桥村的孩子开始在楼房内上课、读书，教室里燃煤取暖也正式成为历史。那些各种各样崭新的教育教学设施设备不仅让马小的孩子们新奇不已，就连我们这些已工作多年的成年人也感觉无比兴奋，感谢政府的同时真为孩子们高兴，为这片土地的未来高兴。
2024年9月，百年历史的马驹桥小学更名为“路北实小新城校区”并即将搬入回迁社区内新建的、更加现代化的校园。孩子们的求学之路也会变得更加平坦、安全、高效。
就像赶路的人需要偶尔停下来欣赏一下途中的美景，才不枉那一路的艰苦付出，时光长河里的每一次回眸也总能让之后前进的坐标调教的更加清晰。回顾马驹桥小学的百年历史，从“马驹桥小学校”成立之初的寥寥数人接受新式教育，到上世纪七十年代以“万盏灯火”闻名全市，老校长被中央领导接见，再到后来初中部的开设，马驹桥小学曾经无比辉煌。从当年的带着小油灯、小板凳去学校，到如今，百多年来，一代又一代的学子走入马驹桥小学的校园，待奠定了良好的成长基础后又从校园中走出到祖国的四面八方，成长为各行各业需要的人才。
今日，“唐山市果园马驹桥小学”这个名字伴随着古老的兴隆禅寺一起走入了历史。
明天，期待一个崭新的校园会再一次书写曾属于这里的辉煌。
禅音未了……
祈愿岁月静好。
李海波
写于2024年8月11日