区域活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设涉及多领域的活动区域，并提供适宜活动材料、让每位幼儿自愿选择活动内容、自主游戏、探索的个别化活动方式。为了进一步开展好区域活动，创设出更具有价值的区域，同时为引导教师更新教育观念，提高区域环境创设能力，相互学习、共同成长。2024年4月26日，开展了“有效的投放游戏材料帮扶”活动。
游戏对幼儿来说就是一种学习(包括已有经验的练习和新经验的获得)。在游戏中,幼儿主要是通过操作游戏材料来实现游戏的娱乐功能和教育功能的。游戏材料对幼儿发展的意义和价值需要被教育者所重视，我们要去关注儿童作用于游戏材料的行为，关注投放游戏材料的方式对儿童游戏行为的影响。
本次帮扶活动的开展为后续班级区域材料的投放起到了良好的促进作用，同时也促进了每一位教师的专业成长，有效的将理论知识运用到实际创设中。每位教师将在自我反思、自我观察中不断地前进和成长，以达到促进幼儿全面发展和健康成长的目的。