为了弘扬传统文化，增强学生对国家、对家乡、对人民的热爱之情，通过合作调查、搜集、采访等形式，了解端午节的来历，各地的习俗等问题，橫街小学语文组开展了“浓情蜜意”—话端午的主题式学习活动。
一年级的小朋友们利用这个假期，唱童谣、读童谣、书写童谣，在童谣中了解端午节的来历和习俗。
二年级的小朋友们则在吟诵古诗、书写古诗的活动中，增强了对我国传统文化的兴趣。
三年级的学生通过上网、阅读等不同途径，了解屈原及他身上体现的爱国精神，完成了一张张十分精美的手抄报，来纪念屈原。
四年级的学习任务是研究“粽祥之源”，和爸爸妈妈一起在家裹粽子。通过裹粽，既增强亲子关系，又加强了自我劳动意识。劳动过后，学生纷纷写下自己的所思所想。
五年级的学生通过撰写研究报告的形式，探究了粽子包法、粽子来历、粽子营养价值，以及龙舟来历、龙舟样式、龙舟的意义等。在一系列探究活动中，增强了协作能力和自主学习能力。
六年级的学生在繁忙的学习之余，编织五彩绳来做香囊，以此形式欢度端午。在活动中，得到了放松，也收获了快乐。
端午临中夏，时清日复长。端午节，作为中国的传统节日，被越来越多的人重视和喜爱。愿我们的孩子在这一系列主题式学习活动中，感受传统节日的魅力，为弘扬传统文化献上自己的一份绵薄之力！