根据2022年版义务教育课程标准修订的英语教材将于2024年秋季学期投入使用。为进一步正确把握新教材编写思路，在教学中落实新课标，实现学科育人目标，提高我校英语教师运用新教材的能力，2024年8月9日-10日临沂益民实验中学英语教研组全体英语教师参加了2024年度义务教育国家课程“聚焦新课标、共研新教材”初中英语专题线上培训活动。
日程安排
老师们积极按时参加培训，认真倾听各位专家的报告。
新教材专题培训
9日上午，人民教育出版社英语编辑室主任陆锡钦带来了新教材的编写与使用报告——《走进新课程，用好新教材》。陆主任从新教材的基本情况、编写原则、特色内容、学段衔接以及教材研究与培训服务等方面进行了详细的介绍。
新教材教学实施
9日下午，济南市初中英语“新课堂”项目成员朱清苗老师、王春雨老师和鞠晓宇老师分别介绍了新教材Unit 6 A Day in the Life和Unit 1 You and
Me的单元整体视角下不同课时及单元的教学设计。
朱清苗老师从设计理念、学习内容、学习目标、学习过程和学习评价五个方面对单元整体进行了分析，而且对第一课时How do you spend
your school day?听说课从文本解读、学情分析、教学目标、教学过程和课后反思五个方面进行了教学设计和模拟课堂。
王春雨老师分享了第四课时How
different are people’s daily routines?读写课的教学设计和模拟课堂。王老师对教材、课标和实施进行研究，从编写体例、文本解读、课程性质和理念、课程目标和内容，以及目标、活动和评价设计几个方面对本课时进行设计。
鞠晓宇老师以Unit 1 You and Me为例，从单元内容概览、语篇逻辑线索、单元核心语言、单元主题内容框架图、单元学情分析等方面分析了新教材单元整体教学设计。
由三位老师带来的精彩课例展示激发了老师们更多的教学思考和创新，可谓收获颇丰，受益匪浅。
最后，济南市教研院吴雨宁老师做了《新教材编书育人 新课堂教书育人》的报告，从新教材的结构变化、单元板块设计和如何研读等方面进一步带领老师们解读新教材。
新课程学科教研
10日上午，首都经济贸易大学 赵海永老师做《诊断性评价与形成性评价在教学中的应用》专题报告，从促进英语学习的测评的相关理念、形成性评价的定义和特点等方面详细描述了在课堂中如何更有效的对学生的学习效果进行更有效的反馈，为教师在今后课堂教学评价方向提供了借鉴之道。在报告现场，赵老师提出很多一线教学过程中关于教师主导的形成性评价的相关问题与老师们展开互动。比如，在形成性评价视角下，课堂上经常使用哪些方式提问？哪些问题是比较好的提问？提问时应注意什么问题？与会教师积极回应赵老师的提问，都提出了自己的看法。赵老师的讲解既包含科学的理论，也有理论指导下的实际案例，让老师们对形成性评价有了更加清晰深入的理解，相信老师们在未来的教学中，会更好地运用科学的形成性评价促进学生们的英语学习。
基于教学评一致性的指导要求，专家教授对于教学评价也给出了指导性的说明和落地性的策略。尤其是学科性学生档案袋的建立，记录学生成长足迹，让学生通过对比获得成功的体验，又能作为教师对学生全面评价的参考。
政策文件及有组织教研
10日下午，外研社研发中心的柳丽萍老师继续从教材与教学目标、基于教材的课堂评价、评价活动设计与反馈等方面为老师们指点迷津。
山东省初中英语教研员张涛老师对今天两位专家的讲座给与了高度评价，两位专家都强调教学目标的重要性，所谓教-学-评一体化，教学评价的本质就是评价教学目标的达成度。张老师也对老师们在教学实践中可能存在的一些误区给出了明确的纠正。例如，教学活动一定是根据教学目标来设计的，即先有目标，再根据目标设计活动。张老师重点强调老师们还要关注教学目标的有效性。他还鼓励老师们关注学生的学习内驱力，转变教学思路，培养学生英语学科的学习兴趣，充分利用先进的信息技术手段教学。最后张涛老师对《山东省教育厅关于进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施（讨论稿）》进行了说明，指导老师们了解政策走向，迎接新的变化和挑战。张涛老师还解答了今后如何在教学过程中夯实听说和阅读活动、如何应对中考改革及统考等一线老师亟待明确的热点问题。
两天来专家教授们的在线培训安排得紧张有序，从宏观理论到细微实践，从课程标准到课程方案，从核心素养到立德树人，全面高效地指导老师们如何践行新课标，使用新教材，为老师们日后能够更好地研读教材、运用教材打下坚实基础。
老师们积极参与线上培训，全神贯注、认真聆听👂
听完专家名师精彩且富有深度的报告之后，老师们随即展开了热烈且积极的探讨，并分享了各自详细的笔记以及深刻的心得体会。
新教材培训心得
专家们的报告对老师们来说是如霖甘露，每一个重点，每一个教材的改动，每一处改动的意义都不容错过，详细记录📝，把知识留在纸上，把成长记在心上。
培训的结束是实践的开始。何其有幸，我们都将成为新教材的一线使用者。通过这次培训，老师们打开了新的教育视野，减少了教师在面对新教材时的迷茫，为老师们用好、用活新教材打下了良好的基础！临沂益民实验中学英语教研组全体英语老师将以此次培训为契机，以涵养家国情怀，坚定文化自信为育人目标，持续提升专业素养，在未来的教学中不断践行新课标，在变局中开新局，解锁新教材，开启新征程！