炎炎夏日，吴陈河镇中心学校四（1）班的学生们在暑假期间，积极响应学校的号召，踊跃参与了学校精心策划和组织的“六个一”活动。这一系列的活动旨在通过丰富多彩的劳动实践，培养学生的技能，增强他们的劳动意识，同时让他们在劳动中体验到成就感和快乐。
希望同学们在假期度过快乐有益的时光，在实践中养成好习惯，收获好品格。让我们一起走进四（1）班学生们在此次“六个一”暑假劳动与实践活动中优秀表现吧～
制定计划 提高效率
每日按照学习计划的安排，完成各科暑假作业，良好的时间管理是提高学习效率的关键，每天坚持写作业一小时，可以帮助孩子养成自律的好习惯。
书香四溢 浸润心灵
古语有云：“腹有诗书气自华。”前苏联作家高尔基也曾说：“书籍是人类进步的阶梯。同学们在书籍的海洋中深入品味知识的广博与深奥，通过阅读书籍来培养自身修养的文雅与得体，同时借助书籍的力量开拓视野，洞察大千世界的多彩与奇妙，并在这一过程中学会做人处事的正确方法与深刻道理。
智慧之笔 个性发展
横竖撑天地，撇捺写人生。动手又动脑，个性化发展。养成良好的书写习惯更要有灵活的动手动脑能力。不仅有助于提高学习质量，也能有效地促进学生整体素养的提升。寻求多方面发展，为塑造多才多艺人才打下坚实基础！
活力飞扬 健康成长
体育运动对学生具有多方面的积极作用与深远影响。强健体魄固然是其直接且显著的效果之一，然而更为重要的是，体育运动在潜移默化中塑造着的思维、心理、性格与品质等多维度的发展。同步滋养与提升他们的精神世界，实现“野蛮其体魄，文明其精神”的和谐统一。
家务能手 勇担责任
劳动教育旨在培养学生自幼树立热爱劳动、尊重劳动的良好风尚。通过日常生活中的细微行动，如打扫卫生、整理学习空间、参与园艺活动及协助家庭家务等实践，这些虽看似微不足道，实则在无声无息中塑造学生积极的劳动习惯，为其终身发展奠定坚实基础。
心灵对话 亲情升温
以爱之名，雨润心灵。假期是同学们与家人陪伴和谈心的最佳时机。一次默契的微笑交流，一场真挚而深刻的对话，凸显了谈话的价值所在，使得彼此能够在沟通互动中深入理解对方的期许与需求。这样的谈话，是心灵的相互触碰，是情感的深度融合。让学生和家长彼此相互理解，相互靠近。
这个奥运暑假不仅标志着学校生活的自然延续，更成为一堂别开生面的实践教育课程。通过精心策划的“六个一”系列活动，四（1）班的学生群体在劳动实践中深切体验到了快乐的真谛，并在这一过程中逐步掌握了感恩、责任与奉献的宝贵品质。他们用自己的双手为社会贡献了力量，也为自己美好的未来打下了坚实的基础。这个暑假，愿同学们手里有课本，眼里有梦想，心中有未来。
策划：张玲
编辑：杨丽
图文：四一班学生及家长
审核：陈芳