

今日午后,一场主题为“勤思善悟,研教相长——深度剖析期刊编辑视角下的教科研论文撰写艺术”的讲座圆满落幕,其精彩纷呈,引人入胜。本次盛会荣幸地邀请到了享有盛誉的教授级编审、硕士生导师、浙江教学月刊社社长兼总编辑、主编,并兼任浙江外国语学院教育学院院长的陈永华教授作为主讲嘉宾。陈教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验,为我们倾情奉献了一场关于小学语文90学分专题培训的高端讲座,内容深刻且极具启发性,为参会者提供了宝贵的学术指导与灵感启迪。




陈永华教授以其深厚的学术造诣和丰富的期刊编辑经验,为现场听众带来了一场深入浅出、内容详实的学术盛宴。讲座伊始,陈社长从教师们普遍面临的“如何写论文”的困惑切入,指出建立栏目意识对于提升论文撰写质量的重要性,鼓励教师们跳出传统框架,重新审视自身在教育科研中的角色定位。






讲座核心部分,陈社长围绕“发表论文概略”、“怎么样的论文(文章)是可以发表的”以及“好论文(文章)是怎样炼成的”三大板块进行了系统梳理。




陈教授强调,教师的成长周期及其特性应成为论文撰写的重要考量因素,倡导“栏目对应”策略,以匹配期刊特色;同时,重视教师知识结构的变化,确保论文内容(学术)与期刊定位相宜;关注名师成长的轨迹,引导教师逐步实现学术进阶。陈教授还特别提到了“研教相长”的理念,鼓励教师将教学与科研紧密结合,共同促进个人及教育事业的发展,彰显了期刊编辑的深厚情怀。




为了使讲座更加生动具体,陈社长还通过实际论文案例,与学员们共同剖析了教科研论文的撰写思路,详细讲解了精缩文题、细酌提纲、深行教研的实用技巧。他着重强调了行文的学理性、思维度以及选题的可操作性,引导学员们向“论之有魂,言之有据,述之有道”的期刊论文标准迈进。




讲座尾声,陈教授寄语在座教师,要时刻保持编者意识、读者意识和业态意识,紧跟时代步伐,不断提升自身的科研能力和论文写作水平。学员们纷纷表示,此次讲座不仅解答了他们在论文撰写中的诸多疑惑,更为他们未来的教育科研之路指明了方向,受益匪浅。




此次讲座的圆满举行,不仅架设了教师与顶尖学者间沟通的桥梁,深化了学术交流,更为学校乃至全省教育科研事业的进步注入了强劲动力,成为提升整体科研水平的关键一环。展望未来,我们矢志不渝,将继续深化小学语文90学分专题培训项目,并定期举办此类高水平学术盛宴,旨在全方位促进教师的专业发展与素养提升,携手并进,共同推动教育事业迈向更加辉煌的明天。



