为积极落实“国家中小学智慧教育平台”的推广应用，充分发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用，加快推进教育数字化转型、智能升级、融合创新，提高我校教师的信息化业务素质和教育创新能力，更好的借助国家中小学智慧教育平台提升教师的教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。
结合我校实际情况，2024年8月11日，在中心学校多媒体教室开展了“国家中小学智慧教育平台”推广应用全员培训。对全辖区教师和各校管理员进行“国家中小学智慧教育平台”应用培训活动。
本次培训分为三个环节进行：
一、肖副校长展开全体动员
二、培训进行时：
张丽君老师进行平台应用讲解培训。
1、上午：详细讲解智慧平台的各项功能与应用场景（全员参与）
2、下午：家校交流+作业活动（班主任参与）
欧全教导对辖区小学的管理员进行操作指导
三、陈校长总结发言
此次培训主要从智慧平台应用场景使用方法等方面进行了细致的讲解，内容较多，为大家能更好的掌握技能，培训分上下午进行。
一、动员
肖副校长做动员讲话及具体安排培训的整体过程。肖副校长向老师们介绍了“国家中小学智慧教育平台”的应用推广意义以及学习要求，强调了本次培训的重要意义，希望大家提高思想认识与时俱进，智慧教育平台不仅仅是一种技术手段的应用，更是一种教育教学理念的更新和教学方法的改变。我们要以开放的心态，积极的热情，去拥抱这一变革，将其融入到我们的日常教学之中，为学生的全面发展提供更加有力的支持和保障。
二、培训进行时
张丽君老师针对“国家中小学智慧平台”功能进行了介绍。国家中小学智慧平台功能强大，设置有"自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理"九大应用场景。智慧教育平台还提供了在线学习、课堂授课、师生交流、作业练习、资源推送、教师发展、班级管理和家校互动等教学工具软件，帮助师生更加便捷地使用平台资源与服务。
最后，从平台登录、平台基础应用、教师常用到的教师备课、授课课件的制作等环节进行详细地讲解。
我们的主讲老师对全国中小学智慧教育平台的内容和使用方法进行了详细的讲解，并重点对“教师备课”的应用进行了培训，让老师们充分利用教育资源，提升课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
通过讲解培训，老师们深入探索了国家智慧中小学平台丰富的教育资源库。从精编的教材解析到生动的多媒体素材，从名师课堂实录到个性化学习路径规划，每一项资源都如同一座座宝藏，等待着老师们去发掘与利用。通过平台备课，不仅能够快速获取高质量的教学资料，还能结合学生实际，灵活调整教学内容，实现精准教学。授课时，利用平台的互动功能，如随机点名、学生评价等，可以极大地提高了学生的参与度和学习兴趣，让课堂变得更加生动有趣。
在张老师的讲解下，教师们纷纷拿起手机，跟随讲解步骤认真的进行操作学习。
下午进行国家智慧中小学平台应用班级管理专场培训。下午的培训也是由张丽君老师主讲，全体班主任参加培训。
张丽君老师以图文并茂方式，通俗易懂的语言，通过流程图、步骤讲解等方式，细致地讲解了班主任注册、认证、创建行政班等每个步骤的操作技巧和注意事项，让参会班主任轻松掌握在平台进行班级管理的方法。还细致介绍了班主任如何借助平台进行有效组织管理，让智慧教育平台培训工作真正落到了实处。
老师们都凝神聚气，全神贯注地聆听培训，及时做好关键记录，每个人都受益匪浅，收获满满。
参与了上午的全员培训，下午我们的学校管理员转移地点，在学校的办公室的电脑前进行实际操作，由欧全教导负责培训指导。
管理员的任务虽然不多，但是有些繁琐，在学习的过程中有些疑虑的，欧教导都会耐心的反复指导操作，直到掌握为止……
三、总结发言
陈英杰校长从当下教育大背景出发，重点强调探索应用国家中小学智慧教育平台的必要性，此平台的主旨是“优质·共建·共享”，涵盖了基础教育各学段各学科门类的教学资源，为促进信息技术与教育教学深度融合提供了应用、管理工具和海量优质资源，为了使平台更好地服务于教育教学，要求全体教师尽快探索应用，走在信息技术更新的前沿，将“中小学智慧教育平台”用好用活。
通过此次培训，不但整体推进了学校智慧教育平台常态化应用于教育教学高质量发展的紧密结合，还优化了教师们的教育手段。学校也将以此次培训为契机，将智慧教育平台与教育教学工作有机结合，认真挖掘和利用“平台”这一资源宝库，从而不断提升教育教学质量。