自参加工作以来，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱祖国，具有强烈的事业心和责任感。她时刻以教师的最高标准要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以校为家、团结同志，为人师表、甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上不断坚守，倾注自己的心血，受到了学生、家长、同事、领导的好评。
一、笃行致远，潜心教学钻“师艺”
作为一名青年教师，她能够虚心向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
她不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她引领有方。通过制定合理班规，因材施教，营造积极氛围；组织多彩活动，团结协作，激发学生创造力；家校合作紧密，共促学生成长，班级风貌焕然一新。数年来，她所教的班级成绩都是名列前茅，她在教育这条路上行稳致远，收获了许多掌声和赞誉。
二、亦师亦友、以爱为帆注“师爱”
农村学校的学生，大多都是留守儿童，父母不在家，这些学生在生活上有或多或少难处，她总是用自己的爱心、细心和耐心，去帮助他们，做他们的良师益友。例如，梅茹意的父母离异，父亲患有精神疾病，由她的爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶年龄比较大，已经失去了劳动能力。吕军丽老师，总是在日常生活中关心她，经常会给她带一些应季水果，并且会和班级其他学生一起把攒的班级废品，送给她，让她带去废品站卖钱，用来买学习用品和其他物品。又如郭思阳的父母在外务工，而他的奶奶，摔倒受伤，行动不方便，该生只能办理住校。小小年纪，第一次住校，很不习惯，吕军丽老师总是和他谈心，询问在校生活有没有不方便的地方，并且在他发烧生病的时候，第一时间带他去医院看病，返校后，不间断地询问有没有康复。莹烛虽微，光芒可耀四野，毕业离校时，很多同学控制不住内心的情感，紧紧抱住了吕老师，表达深深的感谢。
她所带的班级里，学困生比较多，可她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。她每天都能利用休息时间给孩子们补课，不断探索新方法，想方设法地激励学困生，努力地让他们跟上大家的步伐，实现转化。在她的不断努力下，学困生张宇洋、罗诗文、卢帅等都有了明显进步，她常说：“每个学生都是发展中的人，只要老师不放弃，都会闪闪发光。”几年来，学生走了一批又一批，留守在她身边的还是那颗经久未变的爱心。
三、锐意进取，奋斗不止提“师绩”
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时会挤出时间研究《小学数学课程标准》，阅读购买的《班主任工作漫谈》、《爱的教育》、《给教师的一百个建议》等专业继续教育书籍，从中汲取教育知识，提高自己的教学理论水平及实践能力。近年来，学生的心理健康问题，成为一个焦点，作为班主任的她，十分重视学生们的心理健康。于是，她经常性地与心理健康老师进行交流，与学生进行谈心，并且常常阅读《倾听孩子》、《儿童心理学手册》《发展心理学》等相关的心理学书籍，促进学生的心理健康发展。
一份耕耘，一份收获。在她从教的几年里，她通过自己的努力，取得了一些成绩：2022年12月荣获县级优秀班主任，参与《小学高年级数学课堂有效提问策略的研究》并已结项。2023年参加的信息技术融合课、基础教育精品课、信阳总工会组织的教育系统技能大赛均获得县级二等奖。自工作以来，积极参加和辅导学生参与的学校和教育局举行各类活动，均取得良好的成绩，并收获证书。
选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”。在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实的走过了几个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，她将坚守初心、继续奋斗、传道育人，严格按照优秀教师的标准要求自己，勤奋耕耘。在今后的教学中，吕老师也将一如既往，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一个花蕾都灿烂开放！