“独立寒秋，湘江北去，望橘子洲头……”在长沙这片充满革命情怀的土地上，毛泽东雕塑巍然屹立。今天，我们怀着崇敬之情，开启了培训之旅。
上午篇——探寻伟人足迹
8月10日上午，政史地全体成员前往橘子洲头追寻主席足迹，聆听红色故事。当我们踏上那片土地，清新的空气扑面而来，令人心旷神怡，毛主席青年艺术雕塑那伟岸的身姿，坚定的眼神，无不展现着伟人的风采与气魄。站在雕塑下，心中涌起无限的崇敬之情。周边滔滔湘江水，仿佛诉说着昔日的故事，见证了岁月的变迁，无不激励着我们在未来的日子里，怀揣梦想，勇敢前行。
下午篇——聆听讲座，提升专业能力
地理组
下午，来自长沙市第十一中学的刘菲菲老师为我们开展了“五有四化”主题式教学思想引领下原创试题理论与实践的讲座。当下，试题命制能力是老师在教学工作中经常要做的一项基础性工作，也是一项思想性和技术性很强的工作。为了增强老师的命题意识，提高命题能力，帮助老师们更科学有效地命制地理学科原创试题，刘菲菲老师分别从试卷命题的角度、常见问题、评分标准、操作流程以及如何命制“好”题五大方面做了精细的解读，有理有据，既有科学理论支撑，又有教学实际操作心得体会，使参会老师耳目一新，受益匪浅
“浩渺行无极，扬帆但信风”！通过刘老师的讲座，老师们对试卷命制和教学评价有了更深入的了解和认识，以后的教学过程中能更明确教学的方向，也将会更深入去研究高考评价体系、高考评价体系说明、普通高中课程标准，磨练教学基本功，深耕命题技能。
政治组
今天下午的讲座在田军民老师带唱的国歌声中拉开了帷幕。
老师们聆听了湖南省常宁市教师进修学校副校长、湖南省特级教师王福教师的《高中政治学科组高效开展教研活动的策略》。
在报告中，王老师用其独具特色的上课风格，积极调动课堂氛围，用其丰富的教学教研的实践经历，深刻的阐述了政治学科如何高效开展教研活动，通过指导青年教师参赛，在学校、教师、备课、上课、听课、议课等方面有效地分析了政治教师提升自己的教学教研能力。对政治教研组长自身的组织、协调、培养等方面提出了具体的意见和要求。为今后的思政课的发展指明了努力的方向和提供了强劲的动力！
历史组
8月10号下午，首先由上犹中学南校区刘雁老师带领学员进行课前开场活动：红色歌曲《浏阳河》传唱。
长郡中学王强山老师给我们带来讲座《历史原创题及考试讲评》。王教授以高考命题立意原则出发讲解题目，令人耳目一新。王教授指出，高考命题一直遵循考察思维能力，主要以归纳、演绎、比较、分析为主。高考历史依托史料实证考察学生阐释、论证、评价的历史解释能力。王老师分享了自己的原创题目及解题思路，他借助原创选择题总结出历史学科的“变与不变”，他认为，扎实的基础知识，高效的解题技巧，上佳的思维品质，沉稳的心理素质，优美的书面表达在备考中十分重要。
一天的培训在充实与忙碌中结束了，虽然身体有些疲惫，但心灵确被知识和启发所充实。带着满满的收获和新的思考，我们即将踏上教育教学的新征程。
END
编辑：吉晶珍
审核: 刘仰福
刘承夫
林群来
终审：李秀华