在这个充满好奇与探索的季节，邀您一同踏上一段别开生面的学习之旅。人民教育出版社精心策划了一场富有教育意义与趣味性的新教材培训活动，旨在通过实践与体验，提升教师对新教材的理解和应用能力，推动新课程改革深入实施，以及确保新教材的顺利使用。
新教材培训的目的主要包括以下几个方面：
一、提升教师对新教材的理解和应用能力
二、推动新课程改革的深入实施
三、确保新教材的顺利使用
四、提升教师的专业素养和综合素质
五、促进教育均衡发展
艺术有什么用？
艺术让生活更美好！
艺术老师为了让孩子眼里的光永远闪烁，意义是被需要的价值！被社会需要，被家庭需要，被自己需要。基础教育要培养能够支撑一生的幸福来源，音乐是世界上唯一以秒计算的改变情绪的技术。
周海宏教授通过“迈入新时代的音乐美育艺术有何用？”这一主题阐述了认识美育的意义与功能
周海宏教授对音乐基础教育存在着众多显而易见的问题进行分析
音乐基础教育存在着众多显而易见的问题：
［1］学生经过九年义务教育依然无法识读乐谱
［2］学生对中国古代灿烂的音乐文化一无所知
［3］学生对丰富的中国民族民间音乐知之甚少
［4］ 学生对不同风格、特点的世界音乐缺乏了解
［5］学生并没有积累足够的音乐作品认识
……
本教材要实现的最终目标
1.热爱音乐艺术
2.善用音乐功能
3.参与音乐活动
4.理解音乐文化
5.培养家国情怀
6.助推创新社会
“核心素养”是实现以上目标的关键条件！
编写理念
• 解决长年未决的问题，突破难点与痛点。
• 遵循音乐审美教育规律，提高教育效能。
•做到教师好教，学生爱学。
•体现学科发展前沿理论研究成果。
• 明确音乐教育学科中心任务，培养全面音乐审美素养。
编辑：王娇娇
审核：郝玮华
