知无涯，学无止境，
展风采，同心同行。
未雨绸缪强化培训，
集聚睿智不负韶华！
为进一步深入落实新课标理念，打通“课标”到“课堂”的绿色通道，发挥第二批区名师工作室辐射作用，提升全区教师的教学能力和教学水平，沾化区教科研中心在区第一实验小学报告厅举行为期两天的初中数学专场的培训与研讨活动。沾化区初中数学教师利用暑假的宝贵时间进行“充电”，认真参加了此次培训学习，不断提高认识，树立新课程理念，进一步提升教师专业素养，促进教师全方位发展。
专家赋能篇
培训第一天，由潍坊市教研员、东风学校副校长、山东省教学能手、第5届齐鲁名师工程人选梁全声老师进行专题讲座。
上午，梁老师对课标进行深入解读，作了关于《基于教学评理念的单元教学设计》的专题报告。
梁老师从四个方面阐述了教学评理念的单元教学设计。
1.为何做单元整体教学设计
2.学习基本理论的再回顾
3.何为单元整体教学设计
4.如何做单元整体教学设计
梁老师的讲解形象生动，易于理解，老师们认真倾听并做笔记。期间，梁老师与老师们一起互动、交流问题，使培训的意义真正落地。
下午，梁老师先给各位参加培训的老师讲解《基于教学评理念的课时教学设计再回顾》，然后现场进行实操演练并展示。在实操演练过程中，梁老师深入小组中，指导各位老师的单元教学设计。
通过梁老师生动形象的讲解，使老师们能够不断更新教学理念，改进教学策略，从而提高教学效果，提升教学质量！
各位老师积极准备单元教学设计
梁老师耐心指导各组老师的教学设计
教师教学设计展示
课例展示篇
培训第二天上午，分别进行了新授课之单元整体教学课例展示和中考专题复习课之“三联课”课例展示。
新授课课例展示分别是：
李梦瑶老师的章起始课案例《实数》
徐丽萍老师的深度探研课案例《从中线到中位线的整体建构》
王玉秀老师的训练提升课案例《一道拓广探索题的教学》
王金娜老师的统摄复习课案例《一元一次方程章末小结》
中考专题复习课课例展示分别是：
刘雅群老师的基础过关课《三类基本初等函数的定义》
颜麒老师的常规训练课《三类基本初等函数的图象与性质》
丁莎莎老师的能力提升课《函数的综合应用》
最后，崔老师对上午的七节课进行了总结。七位老师的课堂设计均符合大单元教学设计思路，希望老师们能取长补短运用到自己的教学当中，并且在教学中要多关注整体，全景统摄，积极研究和践行大单元教学。
名师报告篇
罗素说，“数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美”。培训第二天下午，由区名师工作室成员作关于单元整体教学设计案例的报告。
宁方敏老师作《“教”而有方，“案”中生智》主题报告。
丁雪艳老师作《“整体设计，分步实施”的单元教学实践——谈<三角形>单元备课》主题报告
李春龙老师作《指向核心素养单元教学设计——一元二次方程》主题报告
王玉翠老师作《基于单元整体教学的<圆>章起始课教学设计》主题报告
孙敏老师作《构建单元整体教学，落实数学核心素养——以<概率初步>一章为例》主题报告
韩洪径老师作《基于核心素养的大单元教学设计——谈九上<第二十二章 二次函数>教学设计思路》主题报告
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。六位名师的单元整体设计报告，让我们对如何运用新课标进行单元整体设计有了更深入的认识，为我们以后的备课之路指明了方向。
老师们认真聆听，拍照记录、凝神思索、书写笔记，专注的眼神满是求知的欲望，果然，学习的姿态是最动人的风景。
一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼，悟培训真谛，诗意行走，觅一路芬芳。本次暑期教师培训，促进了教师的专业化成长，展现了沾化区初中数学教师队伍积极向上的精神面貌，沾化区所有初中教师将不忘初心、牢记使命，为沾化学子健康成长努力奋斗！愿我们带着满满的收获，迎接新的挑战，未来可期！
一次培训一次成长
一次历练一次收获
我们始终相信
在砥砺奋进的路上
一定会遇到更优秀的自己！
编辑 | 刘光旭
审核 | 王学