在教育改革的浪潮中，科技的力量正以前所未有的速度重塑着传统教育的面貌。2024年8月10日，紧跟着全市中小学校国家中小学智慧教育平台教学线领导培训活动之后，琼海市教育研究培训中心又组织召开“国家中小学智慧教育平台深化应用”的教师代表座谈会，共同探讨智慧教育的新路径、新策略，旨在以更加开放、包容、创新的姿态，推动教育现代化进程。会议由琼海市教育研究培训中心主任雷源主持，琼海市教育局党委委员、副局长王炜出席座谈会，琼海市各中小学校教师代表参加了座谈会。
🌾平台赋能，未来已来🌾
琼海市教育研究培训中心雷源主任强调，国家中小学智慧教育平台在促进教育资源均衡分配、提升教学质量、激发学生兴趣等方面的重要作用。他指出，该平台不仅是技术的革新，更是教育理念的飞跃，它打破了地域限制，让优质教育资源触手可及，为每个孩子提供了个性化学习的可能。今天召开这个座谈会是集智的一个座谈会，希望各位来自一线的领导和老师们各抒己见、碰撞思想、激发灵感，为我市推广和使用智慧教育平台提供源源不断的动力。
🌾实践探索，心得分享🌾
座谈会的核心环节，是来自一线教师的经验分享与深入探讨。多位教师代表结合自身教学实践，生动讲述了智慧教育平台如何改变了他们的教学方式和学生的学习体验。
嘉积中学教师代表李智勇主任就如何推广和利用智慧教育平台提出了几点建议，他提到首先要动员师生的认识高度，主动去了解平台的资源和功能。其次要以课题引领深度挖掘智慧平台的资源。最后要在集体备课中充分利用，主备课人要提前选好平台上的资源，组员共同研讨。
嘉积第二中学教师代表潘先海教导提出，当前师生使用过程中存在重视不够和畏难情绪的问题，真针对这些问题提出来三点做法:一是要多场合多渠道进行宣传提升认识，二是举办各种培训提升使用技能，三是将针对不同年龄的教师群体，分类针对性的培训。
嘉积三中教师代表李望馨校长谈到，三中作为教育薄弱学校，这个教育平台的使用对提升学校办学质量是一个契机，我们要好好学习、扎实培训、普及运用。可以利用平台授课实现“双师”教学，提升课堂教学质量。深层次的运用好教育平台还需要课题带动研究。
琼海市华侨中学的教师代表谈到，学校教学线的领导参加完市级培训后纷纷表示要紧跟时代脉搏，尽快加强学校的培训提升老师们的认识，后期可以利用平台的数据统计监测老师们的使用情况，针对老师使用中的薄弱技术加强培训。
琼海市教育研究培训中心卢冰老师谈到，学校要紧跟省市的制度建设，加强完善制度体系，推动师生智慧平台的运用，助力教育质量提升。
上海师范大学附属琼海中学教师代表吴达明主任提到，他对比了当前社会上比较热门的几个教育平台的资源，国家中小学智慧教育平台的课堂教学模式比较侧重于情境化，这与当前的课标和考试要求是比较契合的。他还对各校的课题提出了要求，希望各校申报课题后要真抓落实，切实用好课题教研引领技术运用。
市一小梁喜妹老师说到，起初大家使用的时候都是奔着积分，为了积分就要看各种资源和使用它的功能，在使用的过程中慢慢体会到了智慧平台的好处，进而喜欢上这个平台。
参加座谈会的还有南俸中学、温泉中学、塔洋中心学校、中原中心学校、阳江中心学校、嘉积中心学校、琼海小学，他们都共同直面了智慧教育推进过程中面临的挑战，如数字鸿沟的缩小、网络和设备的支撑、教师信息技术能力的提升、学生信息素养的培养等。与会教师代表围绕这些议题展开了热烈讨论，提出了许多建设性意见。教育平台的心理健康教育课程可以很好的弥补师资缺乏的问题。乡镇学校有很多留守儿童是爷爷奶奶监护，但是对当前网络使用不熟悉是指导孩子完成作业和任务的障碍，是使用过程中需要加强解决的一个难题。老师们还提出来几点思考和影响平台推广使用的问题:第一，乡镇学校在使用智慧教育平台面临着网络不稳定、宽带流量不够的局限性如何解决。第二，学校多媒体一体机与教师手机如何连接的技术如何解决。第三教学设备、平板和教师手机功能是否能支撑等的几点思考和问题后期如何解决。后期将通过持续的技术培训、教师培训、资源整合等措施，逐步解决存在的问题，推动教育公平与质量的双提升。
🌾携手并进，共创未来🌾
最后，市教育局党委委员、副局长王炜同志作总结讲话，他肯定了今天座谈会上教师代表们围绕这些议题展开了热烈讨论，提出了许多建设性意见。他提到，国家中小学智慧教育平台作为这场变革的先锋，正以其独特的魅力引领着中国教育走向更加辉煌的未来。市委市政府非常重视这项这一教育技术的改革，龙高京局长也多次召开局领导工作会议，对这项工作的落实和推进做了具体的部署。我们有理由相信，在我市全体教育工作者的共同努力下，智慧教育的光芒将照亮每一个孩子的成长之路，让教育更加公平、高效、有温度，共同绘制出我们琼海市教育新蓝图的壮丽画卷。
撰稿:黄丽
摄影:卢冰
审核:雷源