为进一步落实国家义务教育新课程方案和课程改革的实施要求,促进教学改革，全面提高育人质量，8月9-10日，周营学区组织全体英语教师参加了2024年义务教育阶段山东省新教材线上培训。本次培训活动，针对新教材理念、知识结构、知识规律、学习方法等提出一系列理论指导，旨在提高老师们对教材的理解和掌握能力，进而提升教师的教学水平，促进教师之间的交流和合作。
8月9日上午，我们共同聆听了人教社主编马剑辉老师《新教材单元整体教学解析》的专题报告，马老师以人教PEP版三年级上Unit2 Different families 为例，结合教学实践，展现了有效的英语课堂教学方法以及教学设计和建议。更一步的指导英语教师将这新的教学理念转化为实际行动，在提高自身的专业素养和教学能力外，为学生提供更加优质的教育，更能提高课堂教学质量和效果。
8月10日上午，龚亚夫老师做了《基于语言学习规律与教学原则的单元整体教学》的专题讲座，阐述了关于“大单元教学”的观点及“大单元”的含义，他指出“大单元”不等同于传统的教学单元，它是教、学、评一体的单位，是教师进行教学设计的一个“整体单位”，他认为“大单元”教学，要实现学生语言发展，培养学生核心素养，就要让学生有活动体验感，将行为变为习惯，最终固化成品格，形成价值观念与关键能力。因此教学目标要以任务来统整，学生核心素养目标要通过思维品质、意识和关键能力来达成。
老师们积极参与线上培训，全神贯注、认真聆听👂
专家们的讲座对老师们来说是如霖甘露，每一个重点，每一个教材的改动，每一处改动的意义都不容错过，详细记录📝，把知识留在纸上，把成长记在心上。
此次培训对学区英语教师是一次宝贵的学习与提升的机会，不仅提升了自身的教育教学能力，还拓宽了教学视野。各校英语老师互相交流学习，共促发展进步，有助于推动学校教育教学质量的整体提升，助力学生实现全面发展。
