在幼儿园中进行科学小实验是一件很有意义的事情，在科学小实验中可以让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和研究热情。
为开展好“科学小实验”活动，老师们平时下了不少功夫，提前对各类科学小实验进行模拟操作，确保科学小实验课堂生动、有趣。
先准备材料：两个杯子，食用油，颜料🎨水
组织小朋友开展《科学实验——彩虹雨🌈》活动，用美妙的科学现象满足孩子的好奇心，以好奇心鼓励孩子动手操作能力，让孩子在快乐中探索与成长！
然后把喜欢的色素滴入食用油中，然后再揽伴均匀至小颗粒状。如果搅拌不匀，实验就会失败。（第一次我的实验失败了，没有出现彩虹雨的现象。）接着把滴入色素的食用油倒入水中。
科学小实验不仅可以提高孩子的动手能力，还能激发孩子的探索欲，让孩子主动思考，自主学习。小朋友们，快来跟老师们一起来探索科学的神奇吧!
过个几秒，就会出现各种色素缓缓降落。从而出现彩虹雨的现象。
《有趣的彩虹雨》实验原理：彩虹雨实验的原理是混有色素的食用油倒入清水后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油将包裹着色素浮上水面。静置一段时间后,由于色素密度最大,色素开始沉入水中,且与水相互溶解,于是形成了梦幻的彩虹雨。
实验成功
科学原理：食用油不能溶解于水，所以油能浮于水面而不下沉。而色素能溶解于水且密度大于水，所以色素会沉于水。也就出现彩虹雨的现象。