【培训综述】
随着教育改革的不断深入,2024版初中历史新教材的推出标志着我国历史教育迈入了一个全新的发展阶段。为了确保广大教师能够准确理解新教材的设计理念,有效掌握教学要点,近日,一场以“聚焦新教材,引领新教学”为主题的培训活动在我市成功举办。本次培训汇聚了重庆教育科学研究院的黄开红老师、新疆教育科学研究院的刘新宇老师以及乌鲁木齐市资深教师范波老师。他们围绕新教材的核心内容,带来了一场场精彩纷呈的讲座。巴州初中历史名师工作室的多位成员积极参与,与来自各地的教育同仁共同学习、交流,以提升自身的教学能力和专业素养。
【专家风采】
黄开红老师:《自治区义务教育国家课程修订教材培训》
黄开红老师的培训内容详尽而深入,他首先阐述了新教材修订的指导思想,强调了以立德树人为根本任务,注重学生全面发展与个性发展的统一。接着,他逐一解析了修订过程中遵循的几大原则,包括时代性、科学性、适宜性和可操作性等,确保新教材既符合历史学科的发展规律,又能满足学生的实际学习需求。
在重点修订内容部分,黄老师详细对比了新旧教材的区别,特别是针对七年级上下册,他逐一分析了新增、删除或调整的知识点,并解释了这些变化背后的教育理念和教学目标。此外,他还结合具体的教学案例,提出了新教材的使用建议,包括如何设计教学活动、如何引导学生自主学习等,为教师们提供了实用的教学指导。
范波老师:《依据新课标,依托新教材进行指向核心素养的教学》
范老师则以生动的课例为切入点,展示了在新课标和新教材的指导下,如何开展指向核心素养的历史教学。他分享的几个典型课例,不仅体现了新课标的精神实质,也展示了新教材在教学实践中的巨大潜力。范老师的讲座让与会教师深刻认识到,只有紧跟时代步伐,不断创新教学方法,才能培养出具有核心素养的新时代学生。
刘新宇老师:《义务教育统编历史七年级新修订教材相关问题》
刘新宇老师的培训则更加聚焦于新修订教材的具体使用问题。她首先介绍了七年级新修订教材的整体框架和主要特点,特别是针对中华文明探源工程的内容进行了重点讲解。他通过丰富的历史资料和生动的讲解方式,让教师们深刻认识到中华文明探源工程对于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要意义。
在培训过程中,刘老师还针对教师们在使用新教材过程中可能遇到的问题进行了详细解答。他提出了许多实用的教学建议,如如何有效整合教学资源、如何设计具有针对性的教学活动等。此外,他还鼓励教师们积极参与到教材的研究和修订工作中来,为历史教育的发展贡献自己的力量。
【培训成果】
通过本次培训,工作室成员不仅对新教材的修订背景、指导思想、修订过程及重点修订内容有了全面而深入的了解,还掌握了新教材的教学方法和使用技巧。大家纷纷表示,将把所学所得应用到教学实践中去,努力提升历史教学质量和水平。同时,工作室也将继续发挥引领作用,组织更多类似的培训活动和学习交流机会,为巴州地区的历史教育事业贡献更多的智慧和力量。
【结语】
“聚焦新教材,引领新教学”不仅是一场培训活动的主题,更是我们每一位教育工作者共同的使命和责任。让我们携手并进,在探索与实践中不断前行,共同开创历史教育的新篇章!