“问渠那得清如许？为有源头活水来”。培训本就是一次次灵魂的撞击，是一场诗意的修行！时光清浅，光阴流转。伴着八月的骄阳，肩负着提升数学教师教科研能力的使命，江西县域高中数学骨干教师能力提升培训班开启了第四天的学习新篇章。
上 午 篇
上午，崇义中学金明老师从每组学员当中选取两名成员在台上开展背后猜字游戏，游戏轻松有趣，现场气氛得到了活跃。
长沙市骨干教师、卓越教师付艳老师为我们带来《各种课型的探究与实践：新授课、讲评课与复习课》专题讲座。付老师基于研究课型的重要价值和研究教材的基本规律两个角度，对单元整体的新授课、释疑解惑的讲评课、行之有效的复习课这三种课型进行了细致深刻的解读。
单元整体教学设计，目的是要改变过于注重以课时为单位的教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系以及学习内容与核心素养表现的关联。付老师设计的《函数的概念》、《指数型复合函数的图象与性质》、《圆锥曲线的光学性质探究之抛物线》这三个课例凸显了单元起始课的引领作用和单元探究课的催化作用。
接下来，付老师还通过大数据精准教学的方式和两个具体课例告诉我们，试卷、习题讲评不需要面面俱到，应在学生的疑惑处做文章。最后，她以两个高三一轮复习课课例来强调提升复习课教学效率应注重学生的个体差异以及培养学生的数学思维。
下 午 篇
下午，崇义中学谢连清老师带领全体成员齐声朗诵毛泽东《沁园春·长沙》，学员们积极配合，朗诵激情四溢，学习热情顿时高涨。
长沙市雅礼实验中学正高级教师欧阳才学老师分享了《新课程标准下如何对学生进行个性化指导》的专题讲座。
该讲座是以2024年新高考I卷为载体，聚焦于备考方向和试卷分析两个角度，启示我们要总结高考规律，淡化解题技巧，注重通性通法。他还从个性指导和方法探讨两个方面展开，结合自身教学经历分享了许多行之有效的做法。最后，欧阳老师说“ 一群人，一件事，一条心，一起拼”，只要我们用心做好每一件事，幸福就会向我们走来！
交流成果篇
教师的成长离不开实践与经验，更离不开专业学习与名师指点。学习充电是提升教师专业能力的有效途径。教育理论知识学习，教育理念更新，让老师们能量满满，我们也将以饱满的热情迎接新学期的开始!
初稿：蓝 洁 吴小凤
一审：张 伟
二审：李文华
三审：黄平海