书法是中华民族的艺术瑰宝，承载着中国几千年的传承与发展。为了弘扬中华传统优秀文化，提高我区美术教师的汉字书写技能和写字教学水平，我们迎来了2024年武江区中小学美术教师教学能力提升培训系列中的粉笔字专题培训。8月9日，我们特别邀请了韶关市美术家协会监事长、韶关市田家炳中学的王晓华老师为全体学员进行专业的粉笔字书写培训。
王晓华老师先介绍了中国书法概述，图文结合地向学员们展示了中国汉字从商代甲骨文到汉末楷书、草书及东晋行书的演变历程。接着从汉字的构造特点和笔画书写要点出发，详细讲解粉笔字的执笔用笔要求、练习方法和步骤、汉字的结构关系和比例等内容，学员们认真聆听，现场学习氛围浓厚。
听完讲解，学员们分成八个小组挥袖提笔，一笔一划认真书写，圆润的笔划之中透着苍劲有力，流畅的线条之间尽显汉字的柔美，一幅幅粉笔字作品跃然纸上，令人赏心悦目。
此次粉笔字专题的实操培训，不仅展示了学员个人的汉字风采，还为学员们互相观摩学习、取长补短提供了平台。学员们纷纷表示，今后继续夯实基本功的练习，争取写一手更规范更美观的粉笔字，提升个人素养，更好地服务于课堂教学。
下午，粉笔字书写结束后，八个小组的代表分别进行了汇报分享，回望这八天的培训历程，每一天都充满了挑战与成长。
随后，武江区美术兼职教研员宋明艺老师组织全体美术教师学习了《中国共产党纪律处分条例》，希望老师们在不断加强业务学习的同时，严于律己，为人师表。
活动的最后，武江区美术兼职教研员何倩老师主持了本次培训结业仪式，共有两项议程：
第一议程: 韶关市武江区教师发展中心刘华华主任发表了热情洋溢的讲话，他高度肯定了本次培训所取得的成果。结合当前美术新课程改革的现状，他对全体美术教师提出了新要求、新希望，激励老师们认真钻研新教材，提升我区中小学生的核心素养，弘扬中华优秀传统文化。
第二议程：刘华华主任向老师们颁发结业证书。
学习心得
在王晓华老师的精彩课程中，我仿佛穿越了时空的隧道，领略了中国书法的博大精深与源远流长。通过屏幕上那一个个或古朴典雅、或灵动飘逸的书法作品，我深刻感受到了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。
王老师以其独特的视角和深入浅出的讲解方式，让我对书法这门古老的艺术有了全新的认识。他不仅详细阐述了从商代甲骨文到西周青铜文、金文，再到汉末楷书、草书，直至东晋行书的演变历程，还通过具体的笔画分析，让我领略到了不同书法风格之间的异同与联系。这种跨越千年的书法之旅，让我仿佛亲眼见证了中华文明的辉煌与传承。
王老师强调了书法学习中的耐心与坚持。他告诉我们，要想在书法上有所成就，就必须付出大量的时间和精力去练习和琢磨。相信在未来的日子里，我们会继续努力学习书法，用心去感受和传承这份宝贵的文化遗产。
——至和小学朱思璐老师
在今天粉笔字课程的学习中，我体悟到了以下几个方面：
1. 笔顺和笔画非常重要。粉笔字书写需要注意笔画的顺序和力度，以免因为书写顺序的错误导致字形变形。同时，也需要掌握不同笔画的宽度和长度，注意笔画的粗细和重心，以达到字形工整，笔画清晰的效果。
2. 适当调整笔头角度。粉笔字划写需要选择适当的笔头角度，一般来说，笔头应该与板面垂直，与写字者的手指呈45度角。不同的字形和笔画，需要不同的笔头角度，所以需要在实践中逐步摸索、调整。
3. 遵循美学原则。粉笔字书写不是独立的技术动作，同时是一种艺术表现形式。在写字时，需要注重字形的比例、大小和美感，因此遵循美学原则，做到笔画和谐流畅，字距整齐得当是非常重要的。
今天，我们从字的结构入手，进行了练习，虽然写的不多，但字字都是王老师为我们精选。粉笔字的书写看似简单，实际里面大有门道，要写出有美感的、规范的字体需要我们付出大量的时间和努力。通过今天的练习，我有了更好的书写意识，要培养良好的书写习惯，坚持练习，才能取得更好的效果。
——镇泰小学 谢璎珞老师
文字：谢璎珞 朱思璐 龚晓莲
图片：钟柏颖 黄新颜
编辑：潘思敏
审核：何倩 程小盼