【强师工程】提高思政素养，发挥种子力量——2019年梅州市中学思政课研训种子教师培训记录（三）

12月25日，梅州市思政种子班的教育教研人员相聚在西安，开启了第三天的学习！

虽然天气寒冷，北风凛冽，天空中飘着小雨，学员们却个个精神饱满，热情高涨，专心致志聆听专家的讲座！

上课前，进行了课前3分钟朗读者活动，由蕉岭县田家炳中学的吴子艳老师带领全体学员朗诵美文《幸福》节选，并介绍了为学员们开展专题讲座的主讲嘉宾——陕西省教育科学研究院基础教育研究中心夏波主任！

今天开启了第三个模块———“案例分享，落实有法”的培训学习！陕西省教育科学研究院基础教育研究中心副主任，特级教师，陕西省学科带头人夏波教授为梅州思政种子班学员们开设了专题讲座，题目是《思政教师的使命与担当》

一.思政学科的重要地位。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大！

课间休息时，班主任王叶叶和全班一起做颈椎操，

二.思政学科的教学要求。夏波老师谈到，坚持政治性和学理性相统一是将思政课的政治属性建立在具有严密科学逻辑的基础上；坚持价值性和知识性相统一要用丰厚的知识成果滋养先进的价值观念；坚持建设性和批判性相统一是建设需要批判、批判加强建设；坚持理论性和实践性相统一要把教科书与新时代中国这本大书融为一体；坚持统一性和多样性相统一需要贴近实际、贴近对象、贴近具体；坚持主导性和主体性相统一要用主导开发主体，靠主体顺应主导；坚持灌输性和启发性相统一需要通过启发达到灌输目的；坚持显性教育和隐性教育相统一要用好主干道、开发多渠道。

三.思政教师的职业要求。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

习近平总书记在讲话中，对思政课教师提出六个方面的要求——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

　课程快到尾声，是跟夏波老师自由提问和探讨时间。老师们都热情高涨，一个个问题无不体现了老师们对思政教育这份事业的专注和执着！

市教育局思想政治教研员戴璇老师向夏老师提问：“如何在日常的教学中实现价值目标？”

夏波老师点拨：我们可以通过二种方式来实现，第一就是在课堂讲授教学中潜移默化地渗透价值目标。第二就是在课程即将结束时通过宣誓、承诺、表态等形式来实现价值日标。

梅县东山中学黄老师提出：如何进行校外体验式教学实践？

夏波老师点拨：必须具备两个条件，一是环境要给我们创造良好的空间，二是国家政策文件的具体落实！

梅州市教育局德育科冯伟科长对夏波老师表示衷心的感谢，并就“教材如何转化为教学内容以及具体怎样开展研学？”提了两个问题。

夏老师觉得这个问题须具体问题具体分析，因为研学具体文件的落地还需一定时日，得按以下的步骤来操作，探究问题——提出问题——解决问题！

来自兴宁市兴民中学的海波老师对今天培训做了四个更加的总结！1.更加清楚认识到思政课的重要性、独特性。2.更加明确作为思政教师的责任、使命与担当。3.更加坚决、坚定地贯彻党和国家的教育方针。4.更加清醒地了解到思政老师应加强自身的思想建设、能力建设。

今天的讲座内容丰富，对进一步认清思政课的地位、思政课改革创新和对思政老师自身要求都具有重要的意义。特别是夏波老师的经验，对梅州市思政种子班的学员们具有很好的借鉴意义，大家一致表示要深刻感悟，把学习成果转化为工作实效，为梅州市的思政课改革创新，育人铸魂贡献自己的力量。

第三天的培训终于落下了帷幕，让我们更加明确了思政老师在新的时代里更应该：1.提升理论水平，坚定政治信仰；2.厚植家国情怀，弘扬中国精神；3.运用辩证思维，创新教学模式；4.开阔视野范围，诠释科学理论；5.严格自身言行，传递阳光能量；6.增强人格魅力，树立师德形象。努力使自己成为可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思想政治理论课教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。

       今天的培训暂时告一段落，但却绝不意味着结束，更加艰巨的责任担当之路才刚刚开始，它存在于我们的日常教学中，存在于我们的工作生活中，随时随地，无处不在，作为一名思政教师，时时刻刻都要持有一个终身学习不断进步的心态，真正做到学为人师，行为世范，立德铸魂。