引言
首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。
2024年8月9日—2024年8-12日，湖南省岳阳县教育局开展了为期四日的针对新教师入岗前培训工作。
正式培训前
首先由一班班主任刘瑜和罗东荣两位老师进行发言，向各位预备老师们讲述培训须知，以及培训考勤制度相关事宜。
每日培训分为上、下午两个时间段，严格按照课程安排，按顺序进行学员课前分享、专家讲座、学员课堂小结四部分，有条不紊的进行。
培训第一天
8月9日培训第一天，根据课程安排按部就班的进行。上午，由刘栋老师为各位预备教师带来《师德建设与教育效能提升》培训专题。
下午一点，李惜珍老师为各位预备教师带来《2023年度新聘教师转正定级培训》培训专题，让各位新教师了解转正、评职称等相关内容和学历要求，为未来新教师的发展指明方向。
培训的最后，由谢明月老师带来《人事档案和教师福利待遇》培训专题，让各位新教师了解工作前和工作后各种情况下，所需要上交的各种材料和时间期限、人事档案所需材料、未来工作后需要注意的一些事项以及教师的福利待遇。
同时在整个培训的过程中，第一组第二组预备教师代表进行了课前分享与针对培训内容的课后总结。
培训第二天
培训第二天，首先由班主任刘瑜老师对第一天培训工作进行总结，提出注意事项。
下午一点，孙黎老师为各位新教师们带来《让核心素养在数学课堂真正落地》培训专题。在培训的开始，孙黎老师通过游戏引入，从中探寻到怎样去运用数学思维看待问题。接着总结出新教师在面对问题时，要具有创新意识和执行力，口说无凭，致力于投身实践当中。
接下来由优秀教师代表方白兰老师为各位培训老师带来《“最此金针好度人”—新时代美育背景下教师书写素养提升价值》培训专题，从中警戒即将入职的教师们要注意言传身教，以身作则。
同样在第二天的培训过程中，第三组与第四组预备教师代表进行了课前分享与针对培训内容的课后总结。
培训第三天
培训的第三天上午，由胡艳玲老师带来《心理健康教育课堂教学的设计与优化》，以盲人行动的游戏导入，从纲要解读、心理健康教育课程的概论（概念、特点、原则、目标、内容）、心理健康教育课程活动设计、心理健康教育课的教学实施、心理健康教育课例与评析等方面，讲述了课程目标应该以发展性心理辅导为导向，注重学生健全人格的培养和潜能开发以及如何上好心理健康教育课。
下午一点，秦莉芳老师为各位新教师们带来《新教师礼仪修养》培训专题。从教师礼仪概念、教师形象塑造、教师行为仪态、教师语言表达、教师礼仪应用五个方面进行学习。教师仪态是教师与学生交流中最直接的表现，因此教师要加强礼仪学习，规范礼仪行为，保持良好的道德风范，用积极的行动影响学生，促进学生的学习效果和身心发展。
同样在第三天的培训过程中，第五组与第六组预备教师代表进行了课前分享与针对培训内容的课后总结。
培训第四天
培训的最后一天，先由班主任刘瑜老师对昨天的培训工作进行总结，再提出注意事项。
接下来，由教育教学研究中心韩建新老师带来《中小学教师教学工作常规》在课程中专家老师指出教学是学校工作的中心，教师应做好自己的常规工作（计划与总结、备课、课堂教学、作业与布置与批改、辅导与活动、检测与评价和教学研究）每个老师需要认真完成自己本职工作，为国家培养出有理想、有但当，有本领的社会主义接班人。
下午一点，梁伟老师为各位新培训老师带来《学生心理问题的识别与初步干预》培训专题，在培训开始，梁伟老师以问题进行导入，什么是问题？从中引出专题的第一个重要要素的心理问题是什么，面对心理问题需要老师的识别并进行正确的初步干预，为学生心理安全做好保障。
同样在最后一天的培训中，第六组与第七组预备教师代表进行了课前分享与针对培训内容的课后总结。
最后由班主任刘瑜老师，为我们为期四天的培训工作进行总结以及为培训优秀学员颁奖。
总结
四天的培训在此刻圆满结束，各位新教师们的职业生涯从此刻准备起航，培训激发各预备教师万千感慨与深思，并将其记录于纸笔，坚信在这场爱与被爱的修行中，新教师们定能够不断学习、不断反思，让教育带着温暖落地，让成长带着力量启航，用匠心践行初心，用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂，把学生培养成大写的人。同时也承载起时代重任，发挥好自己的时代角色，做新时代的好老师。