八月的成都，骄阳似火，却阻挡不了心理教育工作们对知识渴望和热情。我们相约在“天府之国”成都，参加合肥高新区2024年心理健康教师研修班专业而有意义的培训。今天程虹娟教授继续带领大家投入到《家庭治疗结合焦点解决短期治疗及在学生心理工作中的应用》的学习中，一起探索心理健康教育中家庭治疗的奥秘。
今天的学习由热身小游戏拍手操开始。程教授引导学员们通过鼓舞卡快速分组成立了新的学习互助小组。又通过介绍自己的名字来源、绘制介绍简单家谱图迅速让陌生的组员之间快速的相互了解起来。轻松愉快的氛围很快吸引了老师们的注意，老师们开始全身心投入到家庭治疗学习中。
程教授带领大家深入探讨了《家庭治疗结合焦点解决短期治疗及在学生心理工作中的应用》，详细阐述了家庭治疗的定义、家庭系统的特性以及家庭治疗的六步地图等，提倡从家庭系统思维理解成长中的个体，强调情感联结与良好关系的重要性，特别关注资源取向和积极赋能的作用。
在实操环节，程教授鼓励每个小组通过角色扮演的方式体验家庭治疗在学生心理工作中如何具体的应用。实操结束后，程教授带领学员们一起分享探讨具体情境下不同家庭成员心理感受和困境，梳理作为心理健康教育工作者应该如何去帮助学生家庭，协助他们解决家庭中的焦点和困境。 程教授以其丰富的专业知识和实践经验，引导教师们理解家庭治疗在学生心理工作中的独特价值和应用方法。
世界和平由家开始。此次家庭治疗学习不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼和灵魂的升华。教师们纷纷表示，通过这次学习，他们对心理健康教育有了更深刻的认识，对家庭治疗在教育实践中的应用有了更清晰的方向。他们将带着满满的思考和期待，回到各自的工作岗位，将所学知识运用到实际教学中，通过“家庭治疗”绘制健康“心”蓝图为学生的心理健康保驾护航。