思想力情绪习惯营503班第三天精彩集锦

陈老师
创建于08-09
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清晨,夏令营的孩子们迎着初升的太阳,带着几分睡意未消的懵懂与对新一天的憧憬,轻轻掀开了营地的宁静。他们迅速换上运动装备,踏着轻快的步伐,成群结队地走向操场。

早餐后,孩子们笑语盈盈地离开餐厅,回到各自的房间。他们细心地铺平床单,调整枕头,将个人物品归置得井井有条,为接下来的活动营造一个温馨舒适的休息环境。

课前,孩子们兴奋地围在一起,教官一声令下,大家争先恐后地抢夺桌子上的杯子。欢声笑语中,这场小小的热身游戏不仅活跃了气氛,也让孩子们迅速进入上课状态。

接下来是课堂提问环节。

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在夏令营的趣味活动中,孩子们戴上眼罩,挑战蒙眼吃香蕉。他们小心翼翼地摸索,偶尔的触碰引来同伴们的嬉笑,空气中弥漫着紧张与欢乐。最终,成功咬到香蕉的孩子们笑得合不拢嘴,成就感满满。

在今日精彩的课程中,上半节课孩子们首先学习了形象生动的情绪交通灯,它犹如一盏明灯,为我们在情绪的海洋中指明方向。其次是有趣的手掌大脑,小朋友们通过将大拇指和四根手指巧妙组合,大拇指代表着冲动的动物脑,四根手指则象征着冷静的理智。这让我们对大脑的运作和情绪的调控有了更直观的认识。

在下半节课,孩子们踏上新的知识征程,深入探究“我句式”和“你句式”。相信通过对这两个句式的学习,孩子们能够更加清晰地表达自己的想法和感受,增进彼此之间的沟通与理解。

下午课上,优优老师带领孩子们进行“房树人”又称屋树人测验,是一种心理投射测验,通过绘画的方式来了解一个人的内心心理状态和人格特点。

接下来我们宝贝们正在大草坪上,参加“水枪大战”,还有教练精心准备的“水弹”,孩子们玩的都很欢乐!

晚饭后,夜幕降临,夏令营沉浸在一片宁静与温馨之中。孩子们围坐,灯火阑珊下,他们或埋头提笔,细诉心中情愫,一封封信件承载着对家人的思念;或轻轻展开信纸,沉浸在字里行间的温情与关怀,眼眶微红,心中满是感动。这个夜晚,读写信活动让情感得以传递,加深了彼此间的联系与理解。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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