2024年暑假班邓亦宸作品展

空白格
创建于08-09
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温暖🌱的阳光☀️

诱人的花香🌸

艺术🎨是一支号角🎺

能够唤起孩子👼最本质的情感

它是一个万花筒🌈

能够折射内心❤️世界

任何事情

都有一个长期坚持✊过程🎞

接下来请欣赏🖼

孩子们的播种🌱与收获🌳

👇👇👇👇

本节课是以《“莓”有烦恼》为主题,欣赏和观察草莓的图片素材,运用水粉颜料表现草莓的体积感与色彩美。观察草莓的素材图片,感受草莓的造型变化,运用水粉颜料暖色调表现草莓饱满的形态与鲜艳的色彩,在绘画时,注意体现出草莓大小、前后、高低的关系,从而使得画面构图更加生动饱满;在绘画的时候,尝试通过色彩明暗的变化,体现出红彤彤的表皮和不平滑的体积感。

2、添加叶子的点缀,增强画面的色彩对比关系,使作品整体更加饱满生动。

本节课是以《水母》为主题,通过观察图片认识水母的外形特征,并运用半圆形来表达水母的形状,观察水母的身体特点,乐意大胆地用身体动作,表现水母扭动的样子,引导学生能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力和色彩搭配能力。油画棒在水母周围添加上散发出的光芒。

本节课是以(美丽沙滩)为主题,了解海滩的图片素材,运用水粉笔渐变色的表现技法绘画出海洋和沙滩、天空。展开创想,设计沙滩场景的各种元素,并运用渐变色技法表现每个物品元素的色彩变化。

本节课是以《蓝鲸》为主题,通过参考相关的素材,感受蓝鲸跃出海面的动态美,观察蓝鲸的形态以及越出海面或者海底的背景,用水粉拓印的方式描绘出海底或者越出海面天空的色彩,注意在绘画的时候,色彩之间的衔接关系,通过欣赏图片,了解了蓝鲸和海洋的色彩,感受画面的整体色调。在描绘的时候,注意色彩的深浅不同的变化,展现出物体的体积感,学习色调的表现,培养对色彩美感。渲染背景的色彩,突出主体的视觉效果,同时展现出了画面的意境。

本节课是以《小雏菊》为主题,

引导小朋友们观察雏菊的颜色,形状,位置及大小疏密关系等,并用水彩画出我们的背景,突出主体物!

教学目的:

1、了解小雏菊的生长过程,认知小雏菊的各部位构造,了解其特点。

2.观察小雏菊的特征结构,学习小雏菊的画法

3.探索不同形态的小雏菊。

本节课是以手工课程为主题,进行粘土与水瓶造型进行结合,学习过程中教授孩子们学会的花型设计与图案,并采用粘土技法通过揉、搓、捏等并自由创作。

这次作品用超轻粘土与闲置水瓶搭配结合的创作方式,来表达我对闲置瓶子可二次循环利用。运用白色把瓶子身体涂均匀,用彩色粘土装饰花瓶,复习所学习色彩知识,能够转换成手工制作[爱心][爱心]

本节课是以《仙人掌》为主题,了解仙人掌顽强的生命力,培养学生顽强的意志以及对生命的敬畏。用对比色来画仙人掌和背景,让学生了解什么是对比色

用点和线来装饰仙人掌的刺,用彩泥装饰它的花朵[爱心]

本节课是以糖果屋为主题,分2⃣️节课完成✅了解格林童话中糖果屋的故事好过观察糖果,将糖果房屋化,想象糖果形状的房屋或者是房屋全是由糖果、巧克力、蛋糕等组成,了解认识不同的糖果形状。

本节课是以手工拖鞋为主,用不同的物料来装饰拖鞋,不同的材料或配饰进行装饰。

本节课引导小朋友们观察不同角度来装饰鞋子,并用手中画笔进行表现装饰,对画面美感设计行更深一步的了解,课程中进行思维拓展的环节,锻炼了小朋友的观察与记忆力。

本节课是以手工猫🐱为主题,通过使用废弃纸箱作为主要材料,培养学生对环境保护的意识,了解循环利用的重要性。

2.创意思维:鼓励孩子们发挥想象力,设计出独特猫猫,激发他们的创造力和设计思维。

3.手工技能:通过动手制作猫🐱,提升孩子们的手工制作能力,包括粘贴、组装等基本技能。

4.艺术表达:引导孩子们通过绘画小猫的姿态来表达对宠物的观察和理解,提高他们的绘画技巧和艺术表现力。

本节课是以手工包包为主,认识包包的造型,通过示范了解包包的组成,学习缠螺旋线,用不同材料来装饰包包,提高动手能力,学会缠绕螺旋线。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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