为进一步落实新课标新高考理念，加强教师对考试评价的研究，提升教师教学论文书写水平，促进教师教学论文书写水平，促进化学教育教学工作高效开展，2024年7月云南省孙毅名师工作室吕文丽小组定期研修活动如约开展。本次活动由来自昆八中的杨绍涛老师和王娜老师，以及来自昆明润城学校的高一非老师共同主持。
高一非老师分享了《为深度学习而教》一书，高老师从什么是深度学习、深度学习的基本特征以及深度学习的实施策略这几个方面全面地介绍了这本书，告诉我们很多时候 , 我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识 , 而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。西尔维提出了一个解决方案 , 那就是教会学生自己进行意义建构。 作者认为 ,这种 “获得” 理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能。这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。本书提供了一次机会 ,让学生参与到一种有意义的学习中来 , 从而获得深度持久的理解，培养有价值的、可迁移的内在技能。
杨绍涛老师结合自己的教学经验详细分析了本次高一年级市统测的试卷和学生的答题情况，给出了四点教学建议。
读原著，学原文，悟原理，铸实功。两位老师的分享让我们受益匪浅，通过此次活动的深入交流，以读助长，以研促教，我们不仅拓宽了教育视野，也激发了教学创新的灵感，激励我们在教育道路上不断前行、不断创新。
此次小组研修活动圆满结束！
编辑：王娜
审核：吕文丽