上午，王江老师先为我们分享了《学习单完成：如何让作业变成作品》，他从学习单作品化的价值追溯、高品质学习单的共性元素和生成路径三个方面向我们进行了阐述，让我们明确了高品质学习单带给学生学习态度的转变，完成过程中的数学方法的优化，孩子格局的打开。
接着由张齐华老师带领老师们进行实操——如何“简约而丰富地”完成学习单，张老师在回溯学习单完成的“三个阶段”和明确学习单完成的“三大原则”后，接着进行操练……
很幸运我们组的三号被抽到了，那就是我，经过张特的点评，最后大家的打分，得到9分，大家对我的学习单完成评价，还是相当满意的，这也是全组共同努力的结果。
下午的组内共学实战演练，我们组也完成的较好，尽管没有被点名。
今天的体验，让我们即学到了知识，也体验了小组团价协作能力，还有组长的领导力和执行力，我承认自己能力还欠缺，虽说她们不说，但能感受到组员对我的包容。
每一天的学习，都能让自己去思考新学期该怎么和孩子去进行社会化学习。我在不断调整自己的思路。面对新的挑战，愿自己笃定前行。