知无涯,学无止境，
展风采,同心同行。
未雨绸缪强化培训,
集聚睿智不负韶华!
昌邑市全体英语老师在教科院高宝霞主任的带领下，于8月8日-8月9日在昌邑市育秀学校参加了暑期培训。通过这次学习，我市英语教师进一步提高了对新课标的认识，树立起了更深刻的课程理念，促进了我市教师的专业发展，全面提升了教师素养。
8月8日上午由四位老师从不同角度进行了英语教学的培训。
首先是昌邑市育秀学校的梁金晓老师作报告--《基于评价的大单元整体教学整体设计》。
梁老师从大单元的概念出发，理论联系实例，进行大单元教学的讲解。大单元教学包括主题大观念和语言大观念，先分析主题大观念，再详细分出小观念；而后进行语言大小观念的解析；秉持英语学习活动观，体现“教-学-评”一体化，进行单元教学目标和评价任务的叙写。
其次是龙泽学校于海燕老师带来的《如何提升学生的听说测试能力》。
于老师以自身的做法为出发点，从听说的地位和现状，分析学生得分不高的原因，找寻解决方法，并就听前、听中和听后做了详细指导。
然后是昌邑市潍水学校孙秀娜老师带来的《如何提升学生的阅读能力》
孙老师从《新课标》出发，紧扣学生的核心素养，全方面剖析阅读理解和完形填空的考查方向。并就词汇教学，课文处理，课外阅读以及技巧点拨进行了详细讲解。
最后是饮马学校的王金莲带来的《如何提升学生的写作能力》。王老师以《课程标准》为依托，紧扣教材话题，给与了中肯的写作指导和建议。
下午分组进行了三说比赛，说课内容为外研版七年级新教材，一共九组，评委现场打分。内容涵盖了新教材一到五单元，流利地道的口语，条理清晰又有创意的课件，无不彰显选手们对此次比赛的用心！
下面是小组成员显示，让我们一起来欣赏吧！
每一次展示都是一次成长，每一次交流都是思想火花的迸射，向参赛的每一位老师致敬！
9日上午在外研社专家薛蕾蕾老师的报告中开启了新教材培训之旅。
薛老师首先带来的是《英语初中新教材单元整体教学设计及课例评析》，薛老师详细的剖析了新教材的单元授课。
薛老师首先解析了教材编写的理念，分别讲述了单元和整体的概念，而后综合讲解单元整体教学的内涵，并以Unit5为例，从单元育人目标以及单元整体设计进行解说。理论实例相结合，由外而内，将七年级新教材层层剖开，详细解说。
接下来，薛老师带来的是《开展课外拓展阅读教学的价值、路径和实践》。她从阅读的价值出发，以书虫为例，剖析了如何进行拓展阅读。
最后由外研社专家李宏伟老师分享了外研社教师用书的使用，从纸质材料到点读笔再到电子网页，详细指导各位老师如何高效使用，在教学路上，老师们又多了几个“小帮手”。
下午，昌邑市凤鸣学校的王新凤老师分享了《如何提升校本教研质量》。王老师从四个方面进行了解说，将自己学校的所做无私的奉献给了在座的老师们。从校本教研的普遍现状到如何高质量落实校本教研，从“听、评、研”一体化到知行合一，彰显了团队的专业素养。
接下来由昌邑教研室高宝霞主任对全体老师提出新学期的建议。高老师首先带领大家一起分析《新课标》，分析新教材，针对新课标新教材提出新课堂的建议。高老师分析了三年来从新课标走到新教材的变化，对我们全体英语老师提出了更高的要求---成为3.0版教师:从培养学生的知识到培养学生的素养。
然后高老师带大家回顾了课堂教学，将每个课型的流程重温了一遍，并针对课堂中出现的问题给出了中肯的建议。高老师尤其强调了复习课和讲评课的流程，并指出了讲课过程中容易忽视的问题。
最后高老师强调，做一个善于研究，善于学习的老师。针对大单元背景下的新教材研究，高老师鼓励大家积极参与，尽快让自己成长起来，独当一面！
最后，为提升老师们的专业素养和对课堂的把控能力，全体英语教师参加了基本功考试。
经过两天知识的洗礼，相信老师们对课堂教学也有了新的认识，对未来发展也有了更好的规划，相信未来的我们会做的更好，走的更高！
下一步，昌邑市育秀学校将紧紧围绕教体局“12366”工作思路，努力推动育秀学校教育教学再上新台阶！
供稿:马玉菲
图片:昌邑市育秀学校全体英语老师
审核:梁金晓 栾敏 刘鹏林
