金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽，新冠肺炎防控虽然取得良好进展，但我们并没松懈，为迎接开学的到来，保障师生的生命安全，做好疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急水平，8月30日下午，高密市崇贤小学组织开展了秋季模拟开学演练活动。
本次活动分为三个环节
一、演练筹备
二、开学演练
三、总结完善
演 练 筹 备
一、召开疫情防控研讨会
以周玉森校长为首的疫情防控小组全体成员首先召开了演练筹备会议，对演练各项事宜进行了商讨，制定了《崇贤小学疫情防控秋季入学模拟演练方案》。
二、召开演练培训工作会议
8月30日下午，学校在一楼报告厅统一召开了全体教师疫情防控秋季开学演练会议，会上葛校长针对《高密市崇贤小学疫情防控秋季入学模拟演练方案》进行了详细的解读，分工明确，责任到人。
场景一：教师入校演练
地点：学校门口外侧
学校要求：全体教职工早上7:00前入校，中午1：00前入校。学校每天配备一名校级领导全程带队校门口值班。
演练内容：学校全体教职工已经提前20分钟到校，间隔1米由值班、督导领导检查日接触人员记录表，并引导教职工通道进行体温检测。校门口及大厅门口铺设地毯对过往人员鞋子进行消毒。监测点安排两名检测人员，一人用红外线体温检测仪测量手腕处，检测仪不得接触被检测人皮肤，另一人记录教师体温。
场景二：入校演练，突发事件
地点：学校门口
要求：1.每天值班领导和督导领导在校门口检查入校学生是否携带日接触人员登记表并引导学生到相应通道进行体温检测。
2. 发现未带体温登记表人员，由值班领导带至隔离区，隔离区负责人联系班主任，让家长送体温登记表或领回。
3. 入校时学校共设了四个检测通道，1–4年级走检测一通道，5年级走检测二通道，6年级走检测三通道，教职工走检测四通道，入校时前后左右间隔1米。
每个学生通道安排两名检测人员，一人测量体温，对学生手心喷洒消毒酒精，另一名记录体温。
4. 在检测时，发现一名体温高于37.3℃的学生，并伴有发热咳嗽头疼等症状，检测点测温人员报告校医务人员，此通道停止检测，另一人维持好学生纪律，带至其他通道检测。医务人员穿防护服，间隔1米领该同学到留观室，消杀组对该名同学经过的路径进行消杀。
场景三：上课、打水、入厕演练
班主任老师七点前到校后，7：20到教室等待学生的到来，第一节课的老师要对学生进行点名，如有缺勤学生，第一时间报告班主任进行落实，班主任上报学生处进行备案处理并填写缺勤缺课登记表，依据缺勤缺课追踪制度进行追踪。教室内桌椅已拉开最大距离，师生全天候佩戴口罩！
教师正在给学生上开学防疫第一课！
学校要求学生每人带一杯自饮水，下课后询问有无打水的和去厕所的，学生分批有序离开教室，教师提醒学生间隔一米，其他同学教室内休息，不得聚堆、嬉戏打闹。教师看护学生至下一节课教师到教室交接好学生健康状况后方可离开，做到无缝对接。
场景四：课上突发事件
上课途中，突然有一名同学身体不适，存在发烧、咳嗽现象，教师马上报告学校应急处置救护组组长周校长，周校长通知医务人员。医务人员与该生间隔一米以上引导至留观室，班级内教师带领其他同学间隔一米有序从教室后门至留观教室，同时消杀组对发热人员经过的路径及教室进行消毒！
总结演练
演练在学校疫情领导小组的指挥下，严格按照方案规定流程进行，分工明确，反应迅速、协调有序。
演练结束后，针对本次演练进行了全面总结，召开会议，指出演练的不足，做进一步的完善。