为了防控“新冠肺炎”疫情的发生，让全体教职工进一步熟悉学生开学时各项工作流程，明确自己的工作职责，掌握自己分工工作的流程，各类突发事件发生时，能及时、科学、合理处置。保证我校开学工作安全、有序、按时。5月18日，高密市崇贤小学组织开展了第三次开学模拟演练活动。
本次活动分为三个环节
一、演练筹备
二、开学演练
三、总结完善
演 练 筹 备
以周玉森校长为首的疫情防控小组全体成员首先召开了演练筹备会议，对演练各项事宜进行了商讨，制定了《崇贤小学疫情防控春季入学模拟演练方案》。
5月18日上午，学校在一楼报告厅统一召开了全体教师疫情防控春季开学演练会议，葛校长针对《高密市崇贤小学疫情防控春季入学模拟演练方案》进行了详细的解读，分工明确，责任到人。
各演练组工作人员按照开学流程图布置隔离区、通道、课桌、警戒线，准备好口罩、测温仪、体温表、一次性手套、隔离服等物资。
场景一：学生错峰错时入校
1、演练时间地点：5月18日学校门口
2、演练人员及分工
学校门口外值班人员安排：组长：赵凯
职责：协调调动学校门口外所有人员就位
校门口东：
东侧家长接送线内： 南边 王世尧
北边 王婷婷
校门口西：
西侧家长接送线内： 南面 赵凯
北面 孙瑜
职责：在家长送到学生后，指导学生有序进入学生通道，注意间距。
演练内容：学校全体教职工已经提前20分钟到校，间隔1米由值班、督导领导检查日接触人员记录表，并引导教职工通道进行体温检测。校门口及大厅门口铺设地毯对过往人员鞋子进行消毒。监测点安排两名检测人员，一人用红外线体温检测仪测量手腕处，检测仪不得接触被检测人皮肤，另一人记录教师体温。
场景二：入校演练，突发事件
地点：学校门口
要求：每天值班领导和督导领导在校门口检查入校学生是否携带日接触人员登记表并引导学生到相应通道进行体温检测。
演练内容：
1. 学校对学生实行错时、错峰入校，六年级学生7：10——7：20入校，五年级学生7：20——7:30入校，四年级学生7: 30——7: 40入校，三年级学生7: 40—-7: 50入校，由保安在校外东西两侧引导学生排好队间隔1米以上入校，值班领导、督导领导检查入校学生体温登记表并分流到相应测温通道。
2. 发现未带体温登记表人员，由值班领导带至隔离区，隔离区负责人联系班主任，让家长送体温登记表或领回。
3. 入校时学校共设了四个检测通道，6.5、5.1、3.1、6.6年级走检测一通道，6.7、5.5、5.4、4.2年级走检测二通道，6.3、6.4、5.2、4.1年级走检测三通道，6.1、6.2、5.3、3.2年级走检测四通道，入校时前后左右间隔1米。
每个学生通道安排三名检测人员，一人负责，一人测量体温，对学生手心喷洒消毒酒精，另一名记录体温。
4. 在检测时，发现一名体温高于37.3℃的学生，并伴有发热咳嗽头疼等症状，检测点测温人员报告校医务人员，此通道停止检测，另一人维持好学生纪律，带至其他通道检测。医务人员穿防护服，间隔1米领该同学到留观室，消杀组对该名同学经过的路径进行消杀。
5.学校在大厅门口及大厅显眼位置放置防疫知识宣传版面，教职工、学生经过的楼道口张贴温馨提示，学生进入大厅后按照地标所指引分流到各班级相应通道。
教学楼每层安排一名导流岗教师，一名执勤教师，维持学生上下学及课间打水、入厕秩序。
上课及突发事件的演练
班主任老师七点前到校后，7：20到教室等待学生的到来，第一节课的老师要对学生进行点名，如有缺勤学生，第一时间报告班主任进行落实，班主任上报学生处进行备案处理并填写缺勤缺课登记表，依据缺勤缺课追踪制度进行追踪。教室内桌椅已拉开最大距离，师生全天候佩戴口罩！
教师正在给学生上开学防疫第一课！
上课途中，一名同学（王伟）感觉身体不适，存在发烧、咳嗽现象，举手报告，王述玲老师马上拿出体温计对该同学进行测试，测温为37.5度，王老师安顿好其他同学，马上联系校医，送王伟同学到留观室进行二次测温，医务人员与该生间隔一米以上引导至留观室，班级内教师带领其他同学间隔一米有序从教室后门至留观教室，同时消杀组对发热人员经过的路径及教室进行消毒！
晨检：水银测温计破裂事件演练
中午同学们初检进入教室后，班主任对同学们进行体温复检，在测体温时，孙华同学不慎将体温计掉到地上摔破，班主任针对体温计摔破后处置的流程如下：
1.班主任一定嘱咐学生不要随意走动，防止玻璃扎伤及身上接触更多水银，更不要立马用手去捡。
2.老师应迅速指挥学生有序离开教室，避免中毒。
3.如果学生有与水银接触的衣服、鞋子等要留在教室内，避免造成二次污染。
4.教师做好自身防护，戴好口罩、一次性口罩，摘除手表：戒指等金属饰品，防止吸入或者接触水银。
5.教师寻找并收集散落水银。
6.用硫磺粉处理地面
7.开窗通风24小时。
8.收拾干净碎玻璃，将收集过水银的密封容器交与环保部门处理，不可随意丢弃。
收集散落水银的方法：1.教师用锡箔纸、玻璃片或者硬纸板将小颗粒水银珠推到一起，使其汇聚成一大滴水银珠，然后装入密封容器。2.也可以用胶带纸去粘落的水银，然后放入密封容器。
我校设立两个留观教室，留观教室也是按照相对独立、远离人群、卫生条件较好的原则设立。教室内桌椅拉开到最大距离，配备防疫物品，墙上张贴防疫知识宣传版面。留观室发热学生经检测排除新冠肺炎患者，则隔离教室师生解除隔离，经查为疑似患者，则对密切接触人员进行医学隔离观察，学校防疫工作小组现场做突发事件总结并及时上报上级部门。
学生到留观教室后，教师对学生进行心理疏导、安抚。
离校演练
我校实行错时放学，3——4年级提前5分钟放学；五年级正点放学；六年级延迟5分钟放学，按班级顺序依次走出教学楼，按照地标指引走出校门。班主任全程带队，并时刻做好安全提醒。值班领导和班主任配合引导同学至接送线。
总 结 完 善
演练在学校疫情防控领导小组的指挥下，严格按照方案规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。 演练结束后，学校领导对本次演练进行梳理、指导。