8月7日，安徽省2023年中小学优秀校长深度教研项目活动，无疑是一次深度研学与思考的宝贵机遇。尤其在上午，杨国斌教授围绕学科（领域）教研组专业建设这一主题，为我们带来了一场精彩纷呈的思想盛宴。
杨教授先引领我们回顾井冈山的斗争历程，通过讲述井冈山精神，让我们深切感受到革命先烈的坚定信念与崇高理想。这种不仅是一次深刻的红色教育洗礼，更为教育工作者在专业使命方面带来了深刻的启示。教育不只是知识的传授，更是一种信念的传承，是对未来的责任担当。
杨教授着重强调，学科教研组的专业价值在于提升教师的专业素养、推动专业发展，其核心任务是培养具有专业精神、专业知识和专业能力的教师队伍。校长作为学校的首要教研组长，应当具备服务中心的意识，引领教师团队朝着更高的目标迈进。在这个过程中，精准把握党和国家教育方针政策的方向，通过专业阅读来深化认识，是实现这一目标的必由之路。杨教授提出的“教研共进”这一重要理念，强调教学研究与教学实践的紧密结合，以推动教育的转型与进步。这要求教师不仅要在教学中实践，更要在实践中钻研，通过不断的反思与创新，提高教学质量，促进学生的全面发展。
下午，我们沿着习近平总书记的足迹，走进了神山村，亲眼目睹了乡村振兴战略为革命老区带来的巨大变化。